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高中生物教学中的探究式学习方法研究论文
摘要:本文旨在探讨高中生物教学中探究式学习方法的实践与应用,分析其对学生生物学素养提升的重要意义。通过背景分析,阐述当前高中生物教学现状及探究式学习方法的优势,为高中生物教学提供有效的改革途径。
关键词:高中生物教学;探究式学习方法;生物学素养;教学现状
一、背景分析
(一)当前高中生物教学现状
1.传统教学方式占主导地位:在当前的高中生物教学中,许多教师仍然采用“填鸭式”教学方法,重视知识传授,忽视学生的主体地位,使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。这种方式导致学生对生物学的兴趣和热情逐渐减退,不利于学生生物学素养的形成。
2.实验教学不足:实
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