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小学道德与法治课堂中培养学生公民责任感实践探索论文.docx

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    小学道德与法治课堂中培养学生公民责任感实践探索论文

    摘要：本文以小学道德与法治课堂为载体，探讨如何在教学过程中培养学生公民责任感。通过分析我国教育现状，提出具体的实践策略，以期为提高小学生公民责任感提供有益借鉴。

    关键词：小学道德与法治；公民责任感；教学实践；探索

    一、引言

    在新时代背景下，培养学生的公民责任感成为教育的重要任务。小学道德与法治课程作为基础教育阶段的一门重要课程，肩负着培养学生良好道德品质、法治观念和公民责任感的重要使命。以下是本文探讨的两个方面：

    （一）1.小学阶段是培养学生公民责任感的关键时期。在这个阶段，学生的道德观念、法治意识逐渐形成，对周围世界的认识和理解也在不断加深

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