上海浦东模范中学东校人教版七年级语文下册文言文难题试卷及答案.docVIP

上海浦东模范中学东校人教版语文下册文言文难题试卷及答案

一、初中文言文1

1．阅读《河中石兽》一文，完成下面小题。

???沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。?阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

???一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

???一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（1）下面各句中加下划线词的解释，不正确的一项是（??）

A.阅十余岁??????????阅：经过，经历

B.竟不可得??????????竟：竟然

C.转转不已??????????已：停止

D.遂反溯流逆上矣????遂：于是

（2）对“尔辈不能究物理”的翻译，正确的一项是

A.你们这些人不能探求事物的道理。

B.我们这些人不能探求事物的道理。

C.你们这些人不能研究物理学这门学科。

D.我们这些人不能研究物理学这门学科。

（3）下面对选文写作特点的理解和分析，不正确的一项是

A.本文条理清晰，是按照事情发生、发展的顺序来写的。

B.本文语言平易，风格简淡，叙述精到明快，没有多余的修饰。

C.本文作者善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。

D.本文寓意于事，立意高远，作者兴趣所在是渲染寻找石兽的神奇过程。

答案：B

解析：（1）B

（2）A

（3）D

2．阅读《爱莲说》，回答下列小题

???水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

???予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（1）解释文中加下划线的词语。

蕃：________???????鲜：________

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①可远观而不可亵玩焉。???②莲之爱，同予者何人？

（3）从作者对莲花的赞美来看，君子应该是怎样的人？请用自己的语言概括回答。

解析：（1）多；很少

（2）①可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。②（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？

（3）具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人

3．阅读下面的文段，回答问题。

螳螂捕蛇

???张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围②如碗，摆扑③丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉割之。然审视殊④无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧⑤不可去。久之蛇竟死视额上革肉⑥已破裂云。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【注释】①觇（chān）：察看，窥视。②围：指蛇的身围。③摆扑：扭动摔打。④审：仔细。殊：极，很，完全，非常。⑤攧：同“颠”，跌、摔。⑥额(é)上革肉：头顶的皮肉。

（1）下列各项中，加下划线词语意思不相同的一项是(??)

A.?闻崖上有声甚厉／但闻燕山胡骑鸡啾啾???????????????B.?寻途登觇／寻十余里无迹

C.?渐近临之／沧州南一一寺临河干?????????????????????????D.?则一螳螂据顶上／可据理臆断欤

（2）请用三条“／”给下列句子断句。

久之蛇竞死视额上革肉已破裂云。

（3）结合选文，说说小小韵螳螂为什么能置巨蛇于死地。

答案：D

解析：（1）D

（2）久之／蛇竟死／视频上革肉／已破裂云。

（3）示例：“则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去”，“据顶上”说明螳螂很机智，占据了有利位置；“以刺刀攫其首”，螳螂攻击的是蛇的要害部位，表明螳螂能以己之长攻敌之短；“攧不可去”说明螳螂的前足上的利刺刺入之深，以及螳螂杀蛇的毅力之坚定，与蛇相搏，全力以赴。

4．阅读下面的文段，完成下列小题。

孙权劝学

???初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之