中数学活动:找春天,感知春季特征与数数能力培养.pdfVIP

中数学活动:找春天,感知春季特征与数数能力培养.pdf

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中班数学活动:找春天

设计意图:

我设计的本次活动《找春天》,选自省编中班下学期四,春

天来了》,“幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验数学

的重要性和趣味性”,是我们的教育目标。中班下学期孩子已形成了初

步的数概念,对周围的变化充满好奇,针对这种情况,让孩子在感知

春天的同时,能排出大小、排列方式的影响来准确判断10以内物品

的数量,发展他们的观察及点数能力。在活动过程中,利用创设情境,

让孩子在说一说、想、、做一做中,完成教学目标,同时

让孩子体验数数的快乐。

活动目标:

1、复习10以内的数,能排出大小、排列方式的影响,准确判断

10以内物品的数量。

2、进一步感知春天的特征,发展幼儿的观察及点数能力,体验数

数的能力。

活动准备:

PPT课件、小鸟头饰、粘贴卡片、小花

活动过程:

一.创设情境,幼儿感知春天的特征,复习10以内的数。

HolddownCtrlandclickthemousetoopenthefullybackoft

heteachinganimation

MiddleClassMathematics

Activities:FindSpring

DesignIntent:

TheactivityIdesigned,FindSpring,isselectedfromtheself-reflectivetextbook,

Theme4ofthesecondsemesterofthemiddleclass,Springishere,Guidechildrento

feelthequantitativerelationshipweenthingsfromlifeandgames,andexperience

theimportanceandfunofmathematics,isoureducationalgoal.Childreninthe

middleclassandthesecondsemesterhaveformedapreliminaryconceptofnumbers

andarecuriousaboutthechangesaroundthem.Inviewofthissituation,childrencan

dischargetheinfluenceofsizeandarrangementwhileperceivingspringtoaccurately

judgethenumberofitemsin10.Basedonthenumberofitemsinit,theycandevelop

theirobservationandpointcountingability.Duringtheactivity,usethecreationof

situationstoallowchildrentocompleteteachinggoalswhiletalking,thinking,ying,

anddoing,whileallowingchildrentoexperiencethejoyofcounting.

Activities

Objectives:

1.Reviewnumberswithin10,whichcandischargetheinfluenceofsizeand

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