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音乐教育心理学在初中音乐教学中的应用对学生表现力培养研究论文.docx

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    音乐教育心理学在初中音乐教学中的应用对学生表现力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨音乐教育心理学在初中音乐教学中的应用，以及如何通过这一应用促进学生音乐表现力的培养。通过对音乐教育心理学的基本理论及其在初中音乐教学中的实际运用进行分析，本文提出了一系列具有针对性的策略，以期为初中音乐教育改革提供参考。

    关键词：音乐教育心理学；初中音乐教学；表现力培养；教育改革

    一、引言

    （一）音乐教育心理学在初中音乐教学中的重要性

    1.提高学生音乐素养：音乐教育心理学关注学生的个体差异，强调因材施教。在初中音乐教学中，运用音乐教育心理学原理，有助于教师更好地了解学生的音乐兴趣、认知特点和情感需求，从而制定出更

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