1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

高中思想政治课议题式教学在培养学生法治观念方面的实践论文.docx

高中思想政治课议题式教学在培养学生法治观念方面的实践论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    高中思想政治课议题式教学在培养学生法治观念方面的实践论文

    摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学在培养学生法治观念方面的实践策略及其效果。通过分析议题式教学的特点与价值，结合具体案例，阐述议题式教学在培养学生法治观念方面的有效性，为高中思想政治课教学提供有益借鉴。

    关键词：高中思想政治课；议题式教学；法治观念；实践

    一、引言

    （一）议题式教学在高中思想政治课中的重要性

    1.提高学生的主体参与度

    在高中思想政治课中，议题式教学以其独特的教学方式，将学生置于教学的中心地位。这种方式鼓励学生主动参与讨论，提出自己的观点，从而激发学生的学习兴趣和积极性。学生在讨论中不断碰撞思想，加深对法治观念的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >