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古诗词教学与高中生文化素养培养的实证研究论文
**摘要**:本文旨在探讨古诗词教学在高中生文化素养培养中的重要作用。通过对古诗词教学与高中生文化素养的内在联系进行深入分析,结合实证研究,揭示古诗词教学对提升高中生文化素养的具体路径和方法。研究发现,古诗词教学不仅能够丰富学生的文化底蕴,还能提升其审美能力和人文素养,对高中生的全面发展具有重要意义。
**关键词**:古诗词教学;高中生;文化素养;实证研究
一、概念阐述
(一)古诗词教学
1.**内容界定**:古诗词教学是指在学校教育中,通过系统的课程设计和教学方法,引导学生学习和欣赏古代诗词的过程。这一过程不仅包括对诗词文本的解读,还涵盖对其背
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