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基于核心素养的初中语文《骆驼祥子》教学策略研究论文.docx

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    基于核心素养的初中语文《骆驼祥子》教学策略研究论文

    摘要：本文以核心素养为指导，针对初中语文《骆驼祥子》的教学策略进行深入研究。通过分析小说的文学价值、教育价值以及学生核心素养的培养，提出具有针对性和实用性的教学策略，旨在提高学生的语文素养，培养学生的人文精神。

    关键词：核心素养；《骆驼祥子》；教学策略；初中语文

    一、引言

    （一）研究背景与意义

    1.《骆驼祥子》的文学价值

    《骆驼祥子》是我国现代文学史上一部具有深刻社会意义的现实主义小说，作者老舍通过讲述主人公祥子的悲剧命运，揭示了旧社会的黑暗和对人性的摧残。这部作品具有极高的文学价值，对于培养学生的文学素养和审美情趣具有重要意义。

    2.《

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