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基于地理模型的高中地理教学与学生创新能力培养研究论文.docx

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    基于地理模型的高中地理教学与学生创新能力培养研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于地理模型的高中地理教学与学生创新能力培养的内在联系，分析地理模型在培养学生创新能力中的重要作用。通过实际教学案例和理论分析，提出相应的教学策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

    关键词：地理模型；高中地理教学；创新能力；培养策略

    一、引言

    （一）地理模型在高中地理教学中的重要性

    1.提高学生对地理知识的理解和掌握

    地理模型作为一种直观、形象的教学工具，能够将复杂的地理现象和规律简化，使学生更容易理解和掌握地理知识。例如，通过地理模型演示地形地貌、气候分布等，使学生能够直观地感受地理现象，从而加深对地理知识的理解。

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