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基于核心素养的小学英语跨文化教学评价体系构建研究论文.docx

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    基于核心素养的小学英语跨文化教学评价体系构建研究论文

    摘要：本文以核心素养为出发点，探讨小学英语跨文化教学评价体系的构建。通过分析当前小学英语跨文化教学中存在的问题，提出构建基于核心素养的小学英语跨文化教学评价体系的重要性。本文旨在为我国小学英语跨文化教学评价提供理论指导和实践参考。

    关键词：核心素养；小学英语；跨文化教学；评价体系

    一、问题的提出

    （一）当前小学英语跨文化教学中存在的问题

    1.教学内容与实际生活脱节

    在当前的小学英语教学中，跨文化意识的培养往往被忽视。教学内容过于注重语言知识的传授，而忽略了英语在实际生活中的应用。这导致学生在课堂上学到的英语知识难以在实际场景中运用，使得跨

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