必威体育精装版统编部编版九年级历史上册《1.1古代埃及》精品教学课件.pptxVIP

早期人类出现——公元15世纪末世界古代世界历史分期16世纪初——19世纪末20世纪初——至今世界近代世界现代导言人类先后经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五个社会形态。自读5页知识拓展，知道人类的形成时间、原始社会发展状况；并对比中国古代史，归纳人类发展的相似之处？都经历了一个从低级到高级的发展历程；劳动在社会发展中都起了重要的推动作用；物质生产是人类生存和社会发展的基础；等等

第一单元古代亚非文明---探寻四大文明古国的奥秘想一想：四大古国文明有什么共同特点呢？答案：发源于大河流域，属于大河农耕文明

跟着“胡导”去旅行第一站：埃及

第一课古代埃及

课堂目标1.清楚尼罗河与古埃及文明的关系2.知道古埃及代表性的文明成就，理解他们对文明发展的意义3.了解古代埃及法老与金字塔的关系

一、古代埃及的地理位置和自然环境古埃及位于非洲东北角①地理位置和自然环境必背世界上最长的河流尼罗河埃及在哪？观察左图，结合初一二学过的地理知识及读图方法，说一说埃及的地理位置、气候等。领土跨亚、非两洲，大部分位于非洲东东部，还包括苏伊士运河以东、亚洲西南端的西奈半岛，略呈不规则的四方形，地处欧亚非之洲的交通要冲，西连利比亚，南接苏丹，东临红海并与巴勒斯坦接壤，北濒地中海，东南与约旦、沙特阿拉伯相望海岸线长2700多千米。首都开罗。尼罗河三角洲和北部沿海地区，属亚热带地中海气候，气候相对温和，南部大部地区属热带沙漠气候，气候干热。

埃及哪好玩？观察左图，结合你的知识储备，分享一下你所知道的埃及名胜古迹或者旅游景点？

旅游日志--首都开罗第一天：泛舟尼罗河“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”Why?

“啊！尼罗河，我赞美你。你从大地涌流出来，养育着埃及......一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。你用神秘的方式，带来肥沃的土壤，让我们歌唱！”——古埃及诗歌《赞美尼罗河》问题1.解释歌词：”一旦你的水流减少，人们就停止呼吸。”2.解释歌词：”你用神秘的方式，带来肥沃的土壤”尼罗河是唯一水源，为人类生存提供条件尼罗河定期泛滥，有利于农业发展2.尼罗河洪水冲击区农作物生长与洪水更替关系

尼罗河岸灯火通明“水是生命之源。”有生命的前提是要有淡水。埃及作为发现目前最早古人类的地方之一，少不了尼罗河的功劳。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。想一想：为什么古埃及人要赞美尼罗河？洪水退去后，两岸留下大量淤泥。农业发展国家产生尼罗河有水才能有生命，有了生命才能有文明，是尼罗河河水泛滥造就了古埃及文明

旅游日志--首都开罗第二天：游览埃及博物馆---探寻古埃及文明座落在开罗市中心的解放广场（Tahrirsquare），1902年建成开馆，是世界上最著名、规模最大的古埃及文物博物馆。以广为收藏法老时期的文物为主，埃及人又习惯地称之为法老博物馆。其中大多数展品年代超过3000年。

1.兴起：约公元前3500年，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。2.统一：公元前3100左右古埃及实现了初步统一3.发展：古王国时代中王国时代新王国时代4.鼎盛：5.衰落：二、古埃及的兴起与衰落请阅读课文第二段，归纳古埃及历史发展的线索新王国时代图特摩斯三世统治时期，古埃及成为横跨亚非的强大的军事帝国。此后，古埃及不断遭到外族入侵。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。红字必背

公元前3500年公元前3100年初步统一公元前2686年公元前2181年公元前2040年公元前1786年公元前1570年公元前1085年公元前525年古王国时代中王国时代新王国时代波斯帝国吞并亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及近3000年的文明没有延续下去图特摩斯三世兴衰历程出现小国

三、古埃及的科学与文化成就政治历法文字医学建筑君主专制太阳历象形文字解剖学金字塔

三、古埃及的科学与文化成就古埃及太阳历把一年分为三季，叫做洪水季、冬季和夏季。每季4个月，每月30天，每月里10天一大周，五天一小周。全年12个月，另加5天在年尾，为年终祭祀日，每年共365天。依据尼罗河的涨落和农作物的生长规律内容地位人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我们现今所通用的公历，都源于此历法。1、天文学红字必背

2、象形文字内容表意符：这些符号的意思就是它所画的东西。表音符：这一些符号所画的具有语音上的价值，遵循的是画谜的原则。限定符：它们不发音，而是表示它们前面的这个词属于那一