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2025年春季学期，我作为育才小学家长学校的负责人，主要负责了家校共育提升计划的实施工作。本学期共组织了8场专题讲座，覆盖全校6个年级1200余名家长，其中如何培养孩子自主学习能力专题参与率达到95%，家长满意度调查显示4.8分（满分5分）。特别是在一年级（3）班开展的亲子阅读习惯养成试点活动中，通过每周一次的家长课堂和每日20分钟的亲子共读，学生阅读兴趣测评平均提升了23个百分点。
在实际操作中，我们发现家长参与度存在明显的年级差异。针对这一问题，我们采取了分层分类的管理策略。具体而言，对于低年级（12年级）家长，我们重点开展基础育儿技能培训，包括如何辅导作业、培养良好习惯等实用内容，共举办了12场工作坊，参与家长达426人次，平均出勤率89.3%。其中，数学思维启蒙工作坊最受欢迎，通过让家长亲身体验蒙氏教具操作，使92%的参与者表示对辅导孩子数学更有信心。
对于中高年级（36年级）家长，我们转向青春期心理调适和学科能力提升两大主题。特别是针对五年级开展的小升初衔接系列讲座，邀请了区重点中学的3位资深教师，详细讲解了初中课程设置、学习方法和心理准备等内容。该系列共4讲，累计参与家长387人，课后问卷调查显示，家长对初中教育的了解程度从讲座前的平均2.3分（满分5分）提升到了4.1分。
在具体实施过程中，我们建立了家长成长档案制度，为每位参与家长学校活动的家长建立个人档案，记录参与情况、学习收获和实践反馈。通过这一制度，我们发现有78%的家长能够将所学知识应用到家庭教育中，其中效果最为显著的是积极沟通技巧的实践，家长反馈亲子冲突减少了约40%。
我们还创新性地开展了家长互助小组活动，按照孩子年级和家庭教育需求相似性，将家长分为15个小组，每组810人，由经验丰富的家长担任组长，定期组织线下交流和线上分享。这一模式特别受到了双职工家庭的欢迎，参与率达到96%，远高于传统讲座形式的参与率。
请各位班主任在7月15日前完成本班家长学校工作小结，并将相关数据报送至德育处。下学期开学第一周（8月28日9月1日）将召开家长学校工作研讨会，请各位老师提前准备发言材料。
育才小学家长学校
2025年6月30日
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