2025年小学一年级班主任工作总结4.docVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

小学一年级班主任工作总结（二）

201X年已临近尾声，回忆这一年班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。

今年我担任是一年级班主任，班中40位学生有不少来自外省市。他们生活习惯、行为习惯等都不一样，以及对当地生活习惯和方言都不适应，这给小小年龄一年级小朋友带了来不少麻烦，这也给班主任工作带来了一定难度。但我深知：作为一种外来民工子女班主任既要让他们感受到来这里学习好，又要让他们授到应有良好教育。为了管理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，理解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生学习习惯抓起，。运用晨会课、思品课、主题班会等对学生进行思想教育：今天事今天做，准时完毕课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年班主任工作总结如下：

一、培养学生良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生注意力，组织好学生纪律。运用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观测学生行为，根据学生表目前学生中树立楷模。在平常学习中，时刻注意调动学生积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌好习惯。

二、亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充斥爱就一定能教育好孩子们”。我总是寻找时间、寻找机会靠近孩子们，体贴和关怀他们，和他们进行亲密思想交流，让他们真正感受到我对他亲近和“爱”。我觉得这是我开展一切工作基础。

三、我评价方略鼓励和表扬。对学生评价必须讲究方略，尤其是一年级学生，对他们来说，老师一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。因此在平常工作中，我总是告诉我学生：“你是最棒！”“你很聪颖！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝采。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识局限性，”在轻松快乐气氛中受到爱熏陶，情感染，懂得理澄清，保证学生健康地成长。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评”。

四、开展多种活动，让学生在快乐中学习。为更好巩固、牢记知识，开阔他们眼界培养他们各方面能力，在班中开展了多种比赛，一字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语接龙、猜谜语等活动，使学生在快乐、友好、充斥美感气氛中接受教育，掌握知识，同步得到一种美享有。学生们在这样环境中学习、生活，就不会使他们觉得有苦滋味，更没有逃学。

我在这一年班主任工作中获得了一定成绩，但这是微局限性道。它只能代表过去，不能代表未来。我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不停进取，使自已班主任工作再上一种台阶。

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

模板仅供参照

祝您工作顺利！