2026年上海高考语文备考之文言文二：赠序类散文阅读简析.docxVIP

（五）阅读甲乙两文，完成第20-22题。（11分）

??????????????送龚友南归序

?????????????????????（清）姚鼐

①龚君剑成居江南之宜兴，有园田在焉（于此）。其来京师，每（常）为余道（说）宜兴山水之胜（美景），而自言其乐思（想念）于此也。余曰：“昔者孔子取狂狷之士，狂狷者，慕古之人而不同乎（于）流俗（世俗之人），故乡愿绝（断绝来往）而讥之。今子材（才华）甚美，志甚高，论甚峻（严正刚劲），近乎狂狷而将蒙（遭受）讥者也，京师中岂（哪里）宜是（这样）哉？（甲）其思自放（自我放任）于山水固（本来）宜也。”

译文：

??龚剑成住在江南宜兴，在那里有住宅和田园。他来京师时，常向我说宜兴山水之美景，并自己说非常想念故乡的山水。我说：“孔子曾选用狂狷之士，所谓狂狷之士，就是仰慕古人而不随流俗，因此伪善者与他们断绝关系并讥讽他们。你才华很美好、志向很高远、言辞非常严正刚劲，接近狂狷而可能遭到讥讽，京师哪里应该是这样啊（适合你的地方）？（甲）你渴望纵情山水本来也是应该的。

②今年冬十月，龚君一日过（访）别余曰：“吾将随吾父归阳羡（宜兴）之居，逾年（次年，超过一年，经历年岁）将复见子于此。”夫以龚君之逸才旷志（超人才智，旷达的志趣），将处迹（处静息迹，可为寄情）乎山谷之间，歌咏乎风云，狎友（亲近，友好）乎鱼鸟，余与龚君相别之日则长矣，而龚君顾（但）乐之。（乙）若犹将复来此也。则余与龚君相别之日短矣，而窃恐君之不欲。虽然，如君年富（年轻，未来岁月多）而质美（品质美好），进修（进德修业）而日（一天天地，日益）强，且志日（天天）慕乎道德之盛（高尚，完善）。夫道德之盛者，不傲世（傲视世俗）而立名（树立名声），不离（背离）物（众人）而矜（夸耀）己，谦而光（态度谦逊，彰显道德光辉），偕（一同，偕同，与……一道）乎俗而不流（随波逐流，放纵，无节制）。（丙）君其（如果）一旦自江南而返乎京师，使君之学进乎古人，而德足信（伸张）乎天下，复与余欢然相聚于此。然则君今者适乎江南山水之乐，其乐犹浅也（丁）。

译文：

???今年十月，龚剑成来向我告别说：“我将随父亲回阳羡老家，明年（过几年）再在这里会面。”情节你的超人才智和旷达的志趣，寄情山水之间，吟咏风月、与鱼鸟为友，我们分别时间就会很长，但你却乐在其中。（乙）若你再来京师，那么我们分别时间会缩短了，但我担心你不愿再来。你年轻有为，品质美好、进德修业日益精进，并且天天追求道德修养高尚美好。道德高尚者不通过傲视世俗来树立名声、不脱离群体而自我炫耀，态度谦逊，彰显道德光辉，随俗但不盲从。（丙）你如果将来从江南重返京师，如果你的学问接近古人、德行足以在天下信伸张显扬，又和我在此欢聚。既然这样，那么因此现在享受山水的乐趣，这样的乐趣还是有点浅薄。（丁）

③龚君之行，其友皆作歌诗以送之。余更欲其更进（不断进步）于道也，而别（另外）为之序。

译文：

??龚君你将要出行返回，你的朋友们都写诗歌来和你送别。我更想让你在到的方面不断进步，另外给你写了这篇序。

???????????????????《惜抱轩文集·卷七》

（注1）典出《论语·子路》“不得中行而与之，必也狂狷乎。”中行指行为合乎中庸之道的人，狂狷指志向高远与洁身自好的人。

（注2）乡愿：乡中貌似谨厚，而实与流俗合污的伪善者。

20.第①段中作者想表达的态度是（?D??）。（3分）

A.批评友人固守狂狷之风，自放山水避世。

B.督促友人多近狂狷之士，兼具美材高志。

C.鼓励友人保持狂狷气节，毋惧乡愿讥讽。

D.理解友人已近狂狷之士，适合寄情山水。

类似写作意图（复杂情感）：批评、督促、鼓励、理解

21.“如是者，夫焉所处而不宜？”出自原文，把它放回原文中，合理的位置是（?C??）。（3分）

?A.甲???B.乙???C.丙????D.丁

22.第②段画线部分点明了作者对友人的期待。结合全文，概括期待的内容，并说明作者通过怎样的话题自然引出这一期待。（5分）（写作思路）

参考答案：

??作者希望龚君在道上更加有进步，保持狂狷气节，毋惧乡愿讥讽，要态度谦虚，成为道德之盛者，不傲视他人炫耀自我，不背离世俗，也不随波逐流，每天进修，日益强盛。（期望内容联系首段，重在画线）

??作者以龚君离合的话题引入，先夸赞其逸才旷世，接着指出而真正品德高尚者在哪里都要追求道德修养高尚的美好，然后引导龚君明白山水之乐不错，但更重要的是道德精进之乐，鼓励其重在修道强大精神力量。先扬后抑。（如何引出）

???????????赠序类散文阅读概要

??古代赠序类散文的思想主题，构成了一个从个人情志到家国天下的完整谱系。它们不仅是