2025一本昆虫月历，让情境与任务真实落地.docx

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2025-10-10 发布于广东
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一本昆虫月历，让情境与任务真实落地

《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称“新课标”）明确指出“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”是课程理念之一。在课程实施中，要“创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性”。

“新课标”中“情境”一词共出现40余次。好的学习情境能激发学生兴趣，促使学生更好地完成学习任务，培养学生解决实际问题的能力。但在实际操作中，教师设置的学习情境任务常常大而无当，在真实性、意义性、和文本的贴合度以及学生的接受度上都存在问题。如，让学生办一个名人生活馆、拍一部微电影、做一期榜样人物专刊等，这类活动任务重、要求高，在实际教学中很少能得到落实。