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写作教学的基本问题探讨(下)
教学问题
教学问题,是小学写作教学的核心问题,它体现在教学内容的落地状况与程度,更体现着写作教学“教”“学”“评”的真实运行过程。写作教学的核心在于教学指导:指导什么,怎样指导,指导到何种程度,这直接影响着学生写作学习的质量和效率。可以这么认为,写作教学问题其实就是写作指导的问题,而写作指导的问题常常也是写作教学的瓶颈问题。
(一)是“习得”还是“教得”
一个人的写作能力获得包括两个方面:一是“教得”,在写作课堂上、在写作活动中通过具体而有针对性的写作学习与训练;二是“习得”,在阅读和写作实践中,写作者慢慢体悟与发现一些写作经验和方法。可以这样理解,“教得”是依靠
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