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2025识字教学法在小学教学中的运用.docx

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    识字教学法在小学教学中的运用

    【前言】在小学语文教学中，识字是重要的教学内容。掌握字音、字形是低年级学生学习语文的起点和基础。识字教学法一般包括：注音识字法、随文识字法、集中识字法和字理识字法。在小学低年段应该综合运用这四种方法进行教学。本文结合低年段学生的特点和每一种识字方法的优缺点，探讨识字方法的适用范围和条件，并结合教学案例，展现每一种识字方法的运用效果，为教师灵活运用识字方法、提高学生的识字能力提供建议。

    2025年4月教育部颁发了《义务教育语文课程标准2025年版》（以下简称“新课程标准”），其中明确指出：识字与写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的

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