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你来比划我来猜作文350字(11篇)

你来比划我来猜作文350字第1篇

周末，阳光明媚，我约好友小杨去公园玩。我们兴高采烈地来到公园，一路上，欢声笑语不断。刚进入公园，我就看到一群小朋友正在比划着，脸上洋溢着兴奋的笑容。我好奇地问小杨：“他们在做什么呢？”

小杨说：“他们在玩一个游戏，你来比划我来猜。”我好奇地走过去，加入他们的行列。

轮到我比划，我指着天空，做一套夸张的动作。小杨瞪大眼睛，皱着眉头，摇头晃脑地猜半天，也没猜出来。我忍不住笑出声，小杨有些尴尬，但也跟着笑起来。

就在我们玩得正开心的时候，突然，一个大人走过来，对孩子们说：“你们在玩什么游戏？这么开心？”孩子们兴奋地告诉他游戏规则。

没想到，那位大人竟然也加入我们的行列。他比划一个非常复杂的动作，我猜半天，也没猜出来。那位大人笑着说：“‘电脑’！”我恍然大悟，原来他在比划电脑。

那一刻，我明白，这个游戏不仅仅为娱乐，更一种锻炼大脑、增进友谊的方式。在游戏中，我们学会倾听、观察和思考，也收获快乐和感动。

夕阳西下，我们依依不舍地离开公园。回头望去，那些欢声笑语好像还在耳边回荡。那一刻，我明白，生活中的点滴欢乐，正我们成长的动力。

你来比划我来猜作文350字第2篇

在我国的传统节日里，有一个充满欢声笑语的习俗——“你来比划我来猜”。这个游戏不仅考验着参与者的想象力和表达能力，更加深家人和朋友之间的情感纽带。在这个游戏中，每个人都创造者和体验者，共同编织着快乐与智慧的篇章。

记得那一个周末的午后，家中气氛热烈。我和弟弟正玩得兴起，爸爸提议：“来，咱们玩个游戏，你来比划我来猜。”我们纷纷点头，游戏便开始。

我第一个出题：“比划一个水果。”我比划苹果的样子，弟弟却猜成“橘子”。我们笑成一团，气氛更加活跃。的游戏里，我比划“太阳”，弟弟却说“月亮”，引得大家捧腹大笑。而当我比划“手机”时，弟弟却说“手表”，我们对这个“小机灵鬼”刮目相看。

通过这个游戏，我们不仅收获欢乐，还锻炼思维能力。在比划和猜测的过程中，我们学会如何更好地表达自己，如何更敏锐地观察和思考。这个简单而又有趣的游戏，我们在欢声笑语中度过一个美好的午后。

在我看来，“你来比划我来猜”不仅一种娱乐方式，更一种增进亲情、友谊的纽带。它我们在欢笑中学会沟通，在竞争中收获快乐。希望这个游戏能够流传下去，让更多的人在欢声笑语中感受生活的美好。

你来比划我来猜作文350字第3篇

在静谧的教室里，一位同学站上讲台，双手比划着。另一位同学则凝神倾听，不时地点头。这就“你来比划我来猜”游戏的场景。这个简单的游戏，却蕴含着丰富的智慧。

比划者用肢体语言表达一个词语，猜词者则需要通过观察，猜测出这个词语。在这个过程中，比划者需要运用丰富的想象力，将抽象的词语转化为具体的动作；而猜词者则需要发挥敏锐的观察力和丰富的联想力。

这个游戏考验的不仅语言表达能力，更思维能力和创造力。在游戏中，比划者需要将词语分解成一个个动作，而这些动作又要能够准确传达词语的含义。猜词者则需要将这些动作重新组合，还原出词语的原貌。

这个游戏也我们看到人与人之间的默契。在游戏中，比划者和猜词者需要相互理解、相互配合。这样，才能在游戏中取得胜利。

“你来比划我来猜”这个游戏，不仅能够锻炼我们的思维能力，还能增进人与人之间的友谊。我们在游戏中收获快乐，共同成长。

你来比划我来猜作文350字第4篇

在那个温馨的小屋，我们玩着一个古老的游戏——“你来比划我来猜”。桌上摆放着五颜六色的水果，它们如同五线谱上的音符，等待着被“演奏”。

比划者，我的表哥。他总能将一个简单的事物，比划得栩栩如生。他的手，犹如画笔，在空中挥舞，好像在描绘一幅生动的画面。他的眼睛，则如同明亮的灯塔，引导着猜谜者前行。

猜谜者，我。我瞪大眼睛，仔细观察表哥的动作。他的每一个手势，每一个眼神，都像在诉说着一个故事。我好像能听到他心中的声音，感受到他内心的情感。

在这个游戏中，我们既合作者，也对手。我们彼此竞争，却又彼此依赖。我们用语言和动作，搭建起一座沟通的桥梁，跨越彼此的界限。

游戏结束后，我们相视而笑。那个看似简单的游戏，却我们更加知晓彼此，我们之间的情感更加深厚。

“你来比划我来猜”，这个游戏，如同人生，充满未知和挑战。但只要我们用心去感受，用心去沟通，就能找到通往彼此心灵的钥匙，让生活充满欢声笑语。

你来比划我来猜作文350字第5篇

“言者无罪，闻者足戒。”在欢乐的游戏中，我们不仅能增进友谊，还能锻炼思维。这便“你来比划我来猜”的魅力。

这个游戏考验的人的表达能力和想象力。在游戏中，比划者需要用肢体语言将词语的含义传达给猜词者，而猜词者则需要发挥自己的想象