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浙江省心理b证笔试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.儿童在（）阶段开始出现“自我中心”思维特征，这一现象由皮亚杰的认知发展理论提出。

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以上）

答案：B

2.某学生因一次数学考试失利，认为“我永远学不好数学了”，这种认知偏差属于（）。

A.绝对化要求

B.过分概括化

C.糟糕至极

D.选择性关注

答案：B（解析：将一次失败泛化为“永远学不好”，属于以偏概全的过分概括化）

3.以下哪项不属于学校心理辅导的基本原则？（）

A.必威体育官网网址性原则

B.教育性原则

C.强制性原则

D.发展性原则

答案：C

4.青春期学生的情绪特点不包括（）。

A.情绪波动性大

B.情绪体验深刻

C.情绪外显性减弱

D.情绪稳定性增强

答案：D（解析：青春期情绪易波动，稳定性尚未完全形成）

5.咨询过程中，咨询师说“你刚才提到最近和父母沟通时总是吵架，能具体说说上一次吵架的情景吗？”这属于（）技术。

A.共情

B.具体化

C.面质

D.倾听

答案：B

6.儿童早期（3-6岁）的主要发展任务是（），由埃里克森的心理社会发展理论提出。

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.获得同一感，克服角色混乱

答案：B

7.以下哪种行为不属于学生常见的学习心理问题？（）

A.考试焦虑

B.学习动力不足

C.社交恐惧

D.习得性无助

答案：C（解析：社交恐惧属于人际交往问题，非学习心理问题）

8.团体心理辅导的“工作阶段”主要任务是（）。

A.建立信任关系

B.解决具体问题

C.总结与反馈

D.制定团体规则

答案：B

9.某学生长期逃避课堂提问，经观察发现其逃避行为在教师不提问时会减少，这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

答案：C（解析：教师不提问（撤销刺激）导致逃避行为减少，属于消退）

10.以下关于心理测验的描述，错误的是（）。

A.测验结果需结合其他信息综合分析

B.可以直接根据测验分数给学生贴标签

C.选择测验时需考虑适用性和信效度

D.施测前需向被试说明测验目的

答案：B

11.初中生自我意识发展的突出表现是（）。

A.关注他人对自己的评价

B.自我评价完全依赖成人

C.自我体验单一化

D.自我控制能力成熟

答案：A

12.咨询中，当来访者沉默时，咨询师最合理的做法是（）。

A.立即打破沉默，询问原因

B.保持沉默，等待来访者表达

C.转移话题，缓解尴尬

D.批评来访者不配合

答案：B（解析：沉默可能是来访者思考的过程，咨询师应给予空间）

13.以下哪项不属于中小学生常见的情绪问题？（）

A.抑郁情绪

B.焦虑情绪

C.恐惧情绪

D.道德感缺失

答案：D（解析：道德感属于情感范畴，非情绪问题）

14.行为矫正中的“代币制”属于（）。

A.认知疗法

B.精神分析疗法

C.行为疗法

D.人本主义疗法

答案：C

15.某学生因家庭变故出现失眠、食欲下降，持续两周仍未缓解，这可能属于（）。

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神障碍

答案：A（解析：持续时间短，未泛化，属于一般心理问题）

16.以下关于教师心理健康的描述，正确的是（）。

A.教师不需要进行心理调节

B.教师的情绪问题不会影响学生

C.教师需掌握基本的心理调适方法

D.教师心理问题完全由工作压力导致

答案：C

17.团体辅导中，“信任坐”活动主要用于（）。

A.促进沟通

B.增强合作

C.提升自信

D.建立信任

答案：D

18.儿童攻击性行为的主要成因不包括（）。

A.家庭教养方式粗暴

B.模仿影视暴力内容

C.生理发育滞后

D.缺乏情绪管理技巧

答案：C（解析：攻击性行为更多与环境和认知相关，非生理滞后）

19.以下哪项是学校心理辅导的核心目标？（）

A.解决学生所有心理问题

B.促进学生心理健全发展

C.替代家长进行家庭