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Unit2HobbiesLesson2学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用这些单词和句型询问爱好是什么的句型。(学习理解)
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到询问或交流自己爱好的目的。(应用实践)
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过询问别人爱好的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课爱好相关的核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。(迁移创新)
核心词汇
read,story,weiqi,practice,kungfu,drum
核心句型
Whatareyourhobbies?
Ilikeplayingweiqiandreadingstories.
温故知新
英译汉。
1.Doyoulikeplayingtheguitar?
___________________________________________
2.Ienjoylisteningtomusicanddancing.
___________________________________________
3.Doesshehaveanyofthesehobbies?
___________________________________________
4.Hishobbyiscollectingstamps.
___________________________________________
5.Welikepaintingandplayingmusic.
___________________________________________
课堂练习
【学习任务一】选出不同类的一项。
()1.A.?playing????????????????????????B.?taking??????? C.?collect
()2.A.?hobby??????????????????????????B.?draw???????????? C.?picture
()3.A.?like????????????????????????B.?has????????????????C.?swim
()4.A.?clocks????????????????B.?practise???????????C.?play
()5.A.?drums???????????????B.?story???????????C.?piano
【学习任务二】选择最佳答案。
1.Icanplay??????????football,butIcantplay??????????violin.
A.?the;the????????????????????????????? B.?the;/????????? C.?/;the
2.—Whats??????????????hobby?—Helikescollectingkites.
A.?Andy????????????????????????????????? B.?Andys??? C.?her
3.Everyoneinmyfamily??????????????????ahobby.
A.?has?????????????????????????????????? B.?have??????? C.?is
4.Singinganddancingaremy?????????????????.
A.?hobby?????????????????????? B.?ahobby? C.?hobbies
5.??????????????isherhobby.Soshelikesartlessons.
A.?Swimming????????????????????????????B.?Drawing?????? C.?Reading
【学习任务三】给图片选择相对应的句子。
A.Mygrandmacollectsmanyoldvases.
B.Ilikecoll
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