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高中生物遗传实验课教学策略与实验课程教学资源整合研究论文
摘要:本文针对高中生物遗传实验课的教学现状,探讨了教学策略与实验课程教学资源的整合方法,旨在提高学生的实验操作能力和科学思维能力,为高中生物遗传实验课的教学改革提供参考。
关键词:高中生物遗传实验课;教学策略;教学资源整合
一、引言
(一)背景与意义
1.高中生物遗传实验课的重要性
高中生物遗传实验课是生物学教学的重要组成部分,通过实验课的教学,学生可以更加直观地理解遗传学的基本原理,培养实验操作能力和科学探究精神。然而,在当前的教学实践中,遗传实验课的教学效果并不理想,部分学生对实验课的兴趣不高,实验操作能力较弱。
2.教学策略与
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