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小学数学说理课堂中的问题解决与思维品质培养研究论文.docx

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    小学数学说理课堂中的问题解决与思维品质培养研究论文

    摘要：本文以小学数学说理课堂为研究对象，探讨问题解决与思维品质培养的策略。通过分析当前小学数学说理课堂中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提高小学生数学素养和思维品质提供参考。

    关键词：小学数学；说理课堂；问题解决；思维品质

    一、引言

    （一）小学数学说理课堂的重要性

    1.促进学生思维发展

    小学数学说理课堂是一种以学生为主体的教学方法，通过引导学生主动探究、发现、解决问题，培养学生的思维能力。在说理课堂中，学生需要运用数学知识、逻辑推理和语言表达等多方面的能力，从而促进思维品质的提升。

    2.提高学生数学素养

    说理课堂强调学生对数学概念、

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