七峰山作文③百字(共27页).docxVIP

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在实际操作中,我们发现学生们第一次户外观察课的效果并不理想。4月12日上午9点,我带领全班学生来到七峰山脚的杜鹃花海,要求他们用15分钟时间观察并记录。结果显示,28名学生中只有6人能够准确描述杜鹃花的颜色层次——从浅粉到深红的渐变过程,更没有人注意到花瓣边缘的锯齿状特征。针对这一问题,我们调整了教学策略,将观察任务细化为三个具体步骤:用5分钟进行整体观察,记录花海的大致范围和颜色分布;然后用8分钟进行局部特写,重点观察单朵花的形态特征;2分钟进行嗅觉和触觉体验。第二次观察课(4月19日)采用新方法后,学生们的描写质量明显提升,李小红同学在作文中写道:七峰山的杜鹃花不是单一的红,而是像彩虹一样

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