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关于2025年师德培训思政课教师心得体会

2025年参加师德培训思政课，于我而言，是一场触及灵魂的深刻洗礼，是一次对教育初心的深情回望与重新锚定。在这场意义非凡的培训中，我收获颇丰，不仅对师德的内涵有了更为深刻、全面的理解，也对思政课教师这一神圣职业所肩负的使命与责任有了全新的感悟。

师德是思政教育的基石

以德为先，育人之本

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。师德，便是这教育过程中最核心、最基础的元素。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师的师德水平直接影响着课程的质量和育人的效果。在培训中，专家反复强调，思政课教师必须以德为先，将高尚的道德品质融入到教育教学的每一个环节。只有教师自身具备坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养和仁爱之心，才能真正赢得学生的尊重和信任，才能在学生心中播下真善美的种子。

回顾自己的教学经历，我深刻体会到师德的力量。曾经有一位学生，因为家庭原因产生了厌学情绪。我得知情况后，主动与他沟通交流，用自己的耐心和关爱去温暖他。在这个过程中，我始终以尊重和理解的态度对待他，用积极向上的人生态度去感染他。渐渐地，这位学生重新燃起了学习的热情，成绩也有了显著的提高。这件事让我明白，师德不仅仅是一种职业道德，更是一种能够改变学生命运的力量。

言传身教，润物无声

思政课教师不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生道德的楷模。学生具有很强的模仿性，教师的一言一行、一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。因此，思政课教师必须时刻注意自己的言行举止，做到言行一致、表里如一。在课堂上，我们要用生动的语言、鲜活的事例传递正确的价值观；在生活中，我们要用自己的实际行动诠释道德的内涵。

记得有一次，学校组织义务劳动。我带领学生们一起参与其中，不怕脏、不怕累，积极投入到劳动中。学生们看到我的表现，也都更加努力地工作。通过这次劳动，学生们不仅增强了劳动意识，也更加深刻地理解了奉献精神的含义。这让我认识到，言传身教是一种无声的教育，它能够在学生心中留下深刻的印记，比单纯的说教更有效果。

思政课教师的使命与担当

为党育人，为国育才

思政课是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要阵地。思政课教师肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。在2025年这个关键的历史节点，我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实学识素养和创新精神的时代新人尤为重要。思政课教师要深刻认识到自己的使命和责任，将思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程。

为了更好地完成这一使命，我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将其融入到思政课教学中。通过生动的案例、深入的分析，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。同时，我们还要关注时代发展的脉搏，结合社会热点问题，引导学生思考和解决实际问题，培养学生的社会责任感和创新精神。

传播真理，铸魂育人

思政课的核心任务是传播马克思主义真理，铸魂育人。在培训中，我深刻认识到，思政课教师要成为马克思主义理论的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。我们要以科学的理论武装学生的头脑，以正确的舆论引导学生的思想，以高尚的精神塑造学生的品格。

在教学过程中，我们要注重方法创新，采用案例教学、情境教学、实践教学等多种教学方法，提高思政课的吸引力和感染力。例如，在讲解爱国主义精神时，我们可以通过播放爱国主义影片、组织参观爱国主义教育基地等方式，让学生更加直观地感受爱国主义的内涵。同时，我们还要关注学生的思想动态，及时回应学生的关切和困惑，帮助学生树立正确的思想观念。

提升思政课教学质量的路径

加强学习，提高自身素养

思政课教师要给学生一碗水，自己必须有一桶水，而且是一桶常换常新的活水。在2025年这个知识爆炸的时代，思政课教师要不断加强学习，提高自身的政治素养、理论素养和业务素养。我们要深入学习马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的政治站位和理论水平。同时，我们还要广泛涉猎其他学科知识，拓宽自己的知识面，为思政课教学提供更加丰富的素材。

此外，我们还要积极参加各种培训和学习活动，与同行交流经验，不断提升自己的教学能力。在这次师德培训中，我结识了许多优秀的思政课教师，通过与他们的交流和学习，我学到了很多宝贵的教学经验和方法。我将把这些经验和方法运用到自己的教学中，不断提高教学质量。

创新教学方法，激发学生兴趣

传统的思政课教学往往以教师讲授为主，学生被动接受知识，教学效果不佳。为了提高思政课的教学质量，我们必须创新教学方法，激发学生的学习兴趣。在培训中，专家介绍了许多创新的教学方法，如小组讨论、角色扮演、线上线下混合式