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2024年学前教育知识模考大赛(第二季)

单项选择题

(30题)

本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.

单选题

主张让儿童处在“有准备的环境”中,通过“工作”的方式,自由、自主地发展,是()提出的。

A

陶行知

B

卢梭

C

蒙台梭利

D

陈鹤琴

2.

单选题

老师听着小朋友们讨论着某一个话题,并记录在一日观察手册上,给儿童作简单评价,研究儿童的心理发展规律及可能出现的问题。请问老师使用的研究方法是()。

A

调查法

B

观察法

C

实验法

D

个案法

3.

单选题

张老师已经做了四年的幼儿教师,他希望幼儿园能给他带来新的教育方法的机会,能与教育专家直接接触,接受培训,他最有可能处于()。

A

顺应阶段

B

适应阶段

C

发展阶段

D

专业化阶段

4.

单选题

有位家长抱怨:“别人家的孩子性格活泼开朗,爱笑;自己家的孩子却沉默寡言,不爱与同伴交往。”这位家长的说法违背了()。

A

儿童是一个全方位不断发展的整体人

B

儿童的发展具有主观能动性

C

儿童具有巨大的发展潜能

D

儿童的发展具有个体差异性

5.

单选题

虚拟性或象征性是游戏的普遍特征,并以“假装”或“好像是”为标志或条件。此类游戏可以给儿童提供充分的想象空间。这说明了游戏能促进儿童()。

A

语言的发展

B

身体的发展

C

想象力的发展

D

创造力的发展

6.

单选题

拼图、雪花片、大型积木、积塑、纸盒等材料应投放在()。

A

美工区

B

装扮区

C

科学区

D

建构区

7.

单选题

每一位幼儿到幼儿园时,都要接受晨间检查,晨间检查的一般方法是一看,二摸,三问,四查。其中三问不包括()。

A

问幼儿在家吃饭情况

B

问幼儿在家与家人相处情况

C

问幼儿在家睡眠是否正常

D

问幼儿大小便有无异常

8.

单选题

3岁的童童不再像以前那样听话了,一有机会便采取独立行动,要求自己穿衣、吃饭,不让做的事情偏要做,不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时,他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪,常常爱说“不”。这说明童童正处于()。

A

关键期

B

敏感期

C

最佳期

D

转折期

9.

单选题

学前儿童各种心理过程带有明显的()。

①抽象概括性;

②随意性;

③具体形象性;

④不随意性

A

①②

B

③④

C

①③

D

②④

10.

单选题

在幼儿园的新年晚会上,当家长看到幼儿穿着演出服在舞台上表演,立刻站起来拍手叫好。此时家长的情绪状态是()。

A

心境

B

紧张

C

应激

D

激情

11.

单选题

乐乐看到老师在洗抹布,便将肥皂递给老师,并与老师一起将洗干净的抹布晾在窗台上。老师表扬乐乐,乐乐很开心,认为自己做了一件有意义的事情。根据艾里克森的心理社会发展理论,乐乐的心理发展属于()。

A

主动对内疚阶段

B

勤奋对自卑阶段

C

亲密对孤独阶段

D

信任对不信任阶段

12.

单选题

老师让三岁半的亮亮数一数桌子上小积木的数量。亮亮伸出手,一边数小积木,一边口中数数,无法做到心里默数。这体现的亮亮心理发展的年龄阶段特征是()。

A

爱模仿

B

行为受情绪支配

C

思维具有直觉行动性

D

思维具体形象化

13.

单选题

学前儿童认识空间形态体呈现不同的年龄特点,其中()这一年龄段的儿童能够正确认识和区分圆形、三角形、正方形,且对长方形、椭圆形等其他平面图形也有一定的匹配能力。

A

3~4岁

B

4~5岁

C

5~6岁

D

6~7岁

14.

单选题

较响的声音会使新生儿暂停吸吮及手脚的动作,明亮的物体会引起他们视线的片刻停留,这种最原始的注意称为()。

A

定向性注意

B

选择性注意

C

有意性注意

D

稳定性注意

15.

单选题

美国儿童心理学家格赛尔设计的著名的儿童心理实验是()。

A

守恒实验

B

早期隔离实验

C

视崖实验

D

双生子爬梯实验

16.

单选题

上课时,小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着,老师批评说:“小朋友们看,XX小朋友的坐姿多好!”老师一说完,其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明学前儿童()。

A

从对个别事物的理解发展到理解事物的关系

B

从依靠具体形象发展到依靠语言说明来理解事物

C

从对事物做表面的理解发展到理解事物较复杂、较深刻的含义

D

从理解与情感密切联系发展到比较客观的理解

17.

单选题

下列属于经典条件作用的是()。

A

老师告诉小朋友,先喝完药才可以吃糖

B

小花回答问题后得到了老师的表扬,于是回答问题的次数增加了

C

每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱

D

小黄做了坏事后被关禁闭,之后他就不敢再犯了

18.

单选题

在幼儿学习过程中,如果幼儿先掌握了“树”的概念,那么接下来对“果树”的概念就容易理解了,而对“梨树”“桃树”等概念就更容易理解了。这种迁移方式属于()。

A

正迁移

B

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