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2025年大学科学教育专业题库——科学教育的理性和情感教学

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于科学教育理性教学的核心目标？

A.培养学生的科学探究能力

B.提升学生的科学知识水平

C.引导学生形成科学态度

D.促进学生的技术创新能力

2.在科学教育中，探究式教学的主要目的是什么？

A.让学生记住科学事实

B.培养学生的观察和实验能力

C.提高学生的计算能力

D.增强学生的记忆力

3.下列哪一种教学方法最符合情感教学的特征？

A.讲授法

B.实验法

C.情境教学法

D.计算机辅助教学

4.科学兴趣在科学学习中扮演着什么角色？

A.是科学学习的最终目标

B.是科学学习的重要动力

C.是科学学习的前提条件

D.是科学学习的结果

5.下列哪一项不是科学精神的核心要素？

A.批判性思维

B.实事求是

C.敢于质疑

D.追求利益

6.在科学教育中，合作学习的主要优势是什么？

A.可以提高学生的个体成绩

B.可以培养学生的合作意识和能力

C.可以节省教学时间

D.可以减轻教师的负担

7.下列哪一项不是科学教育理性教学评价的重要指标？

A.科学知识的掌握程度

B.科学方法的运用能力

C.科学态度的形成情况

D.艺术创作的能力

8.情感教学评价的主要关注点是什么？

A.学生的知识掌握程度

B.学生的学习能力

C.学生的学习情感和态度

D.学生的身体发育情况

9.下列哪一项不是科学教育理性和情感教学整合的原则？

A.科学性原则

B.系统性原则

C.理论性原则

D.实践性原则

10.在科学教育中，创设情境的主要目的是什么？

A.让学生学习知识

B.让学生体验情感

C.激发学生的探究兴趣

D.培养学生的实践能力

二、填空题（每空1分，共10分）

1.科学教育的理性教学强调以________为中心，注重培养学生的科学素养。

2.科学教育的情感教学强调以________为中心，注重培养学生的科学态度和情感。

3.探究式教学是一种以________为主体的教学活动，强调学生的自主探究和发现。

4.科学兴趣是学生学习科学的________，是科学学习的重要动力。

5.科学精神是科学发展的________，是科学教育的important目标。

6.合作学习是一种________的教学组织形式，强调学生的互动和合作。

7.科学教育理性和情感教学的整合，需要遵循________、________、________和________等原则。

8.情境教学是一种________的教学方法，通过创设一定的情境来激发学生的学习兴趣。

9.科学教育评价的主要目的是________和________。

10.科学教育理性和情感教学的评价，需要关注学生的________、________、________和________等方面。

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述科学教育理性教学的概念及其主要特点。

2.简述科学教育情感教学的概念及其主要特点。

3.简述探究式教学在科学教育中的应用。

4.简述科学教育中合作学习的实施策略。

四、论述题（10分）

论述科学教育中理性和情感教学整合的意义和实践策略。

五、案例分析题（20分）

某科学教师在进行“植物生长”的教学时，首先展示了各种植物生长的视频，然后带领学生到校园里观察植物的生长情况，并引导学生进行分组实验，探究植物生长的条件。请分析该教师的教学设计体现了哪些科学教育的理性和情感教学的特点，并提出改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.D

6.B

7.D

8.C

9.C

10.C

二、填空题

1.探究

2.情感

3.学生

4.动力

5.精神

6.合作

7.科学性、系统性、实践性、情感性

8.情境

9.评价、改进

10.知识、能力、情感、态度

三、简答题

1.答：科学教育理性教学是以培养学生的科学素养为核心的教学活动，其主要特点包括：以探究为主，注重学生的自主探究和发现；强调科学知识的形成过程，注重科学思维和方法的教学；注重科学实验，培养学生的实践能力；注重科学评价，促进学生科学素养的提升。

2.答：科学