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初中地理教学中学生空间认知能力的培养实践论文
摘要:本文以初中地理教学为研究对象,探讨如何在教学过程中培养学生的空间认知能力。通过对教学策略的实践与分析,提出了一系列具有实用性的教学方法,以期为初中地理教学提供有益的借鉴。
关键词:初中地理教学;空间认知能力;培养实践
一、引言
(一)1.初中地理教学的重要性
地理学科作为一门综合性学科,对于学生的综合素质培养具有重要意义。在初中阶段,地理教学旨在帮助学生建立正确的地理观念,培养他们观察、分析、解决问题的能力。其中,空间认知能力是地理学科核心素养的重要组成部分,它关乎学生对于地理事物的空间分布、空间结构和空间变化的理解。因此,在初中地理教学中,
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