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应对恶劣天气的安全教育活动方案

一、活动背景

近年来，全球极端天气事件频发（如暴雨、台风、暴雪、高温、雷电等），对师生生命财产安全和校园秩序构成严重威胁。为提高师生应对恶劣天气的安全意识、自救互救能力及应急处置水平，保障校园安全稳定，特制定本教育活动方案。

二、活动目标

知识目标：使学生了解常见恶劣天气（暴雨、台风、暴雪、高温、雷电等）的形成原因、危害特征及预警信号含义。

技能目标：掌握应对各类恶劣天气的正确方法（如避险、自救、逃生、互救），学会使用应急物资（如急救包、手电筒）。

意识目标：树立“安全第一，预防为主”的理念，提高对恶劣天气的警惕性，主动规避风险。

行为目标：能在恶劣天气发生时冷静应对，遵守学校应急预案，配合教师有序疏散或避险。

三、活动主题

“风雨同行，安全相伴”——应对恶劣天气安全教育

四、活动时间

202X年X月X日—202X年X月X日（建议选择春季/秋季，涵盖多类恶劣天气高发期）

五、参与对象

全校师生（分年级、分班级开展，重点覆盖小学1-6年级、初中1-3年级）

六、活动内容与形式

本次活动采用“理论讲解+实践演练+互动体验+宣传推广”相结合的方式，分阶段推进。

目标：让学生系统掌握恶劣天气的基本知识与应对技能。

形式与内容：

主题班会：

各班级召开“应对恶劣天气”主题班会，通过PPT、视频、案例分析等形式，讲解：

常见恶劣天气类型（暴雨、台风、暴雪、高温、雷电）的特点与危害；

气象预警信号识别（如蓝色、黄色、橙色、红色预警的含义）；

不同场景下的应对方法（如上学途中、在校期间、居家时）。

互动环节：设置“知识问答”（如“暴雨天能否在树下避雨？”“台风天关窗要注意什么？”），答对者发放安全小礼品（如应急哨、反光贴）。

专题讲座：

邀请气象局专家或消防员进校园，开展“恶劣天气应对与自救”专题讲座，结合真实案例（如202X年某地暴雨内涝事故、台风“XX”的防范经验），讲解专业知识和实用技能。

现场演示：急救包使用、心肺复苏（针对溺水等意外）、逃生绳结打法等。

安全教育课：

利用学校安全教育平台（如“中小学生安全教育网”），组织学生观看“恶劣天气应对”专题视频，完成课后测试（要求正确率≥90%）。

目标：让学生将理论知识转化为实际操作能力，提升应急处置的熟练度。

形式与内容：

应急疏散演练：

场景设计：模拟暴雨引发校园积水（低洼地带）、台风天强风导致高空坠物、暴雪导致道路结冰等场景。

流程：

①预警发布：通过校园广播、警报器发布“恶劣天气预警”（如“暴雨橙色预警，立即启动应急预案”）；

②避险行动：学生在教师引导下，按照预定路线疏散至安全区域（如教学楼高层、体育馆）；

③清点人数：班主任清点班级人数，上报演练指挥部；

④总结点评：指挥长（校长/安全主任）总结演练中的优点与不足（如疏散速度、秩序、防护措施），提出改进要求。

自救互救技能实操：

分组开展“应急技能大比拼”：

第一组：演练“暴雨天被困车内如何逃生”（用头枕片敲碎车窗、解开安全带）；

第二组：演练“台风天如何固定门窗”（用胶带贴成“米”字形、关闭阳台窗户）；

第三组：演练“暴雪天滑倒后如何自我保护”（双手抱头、侧身滚动，避免头部受伤）；

第四组：演练“雷电天如何急救”（若同伴被雷击中，立即拨打120，检查呼吸心跳，进行心肺复苏）。

评委（教师、消防员）根据操作规范性、速度、团队协作评分，评选“最佳应急小组”。

目标：通过趣味活动，让学生主动参与安全学习，增强记忆。

形式与内容：

“安全小卫士”情景模拟：

学生分组扮演“教师”“学生”“家长”“救援人员”，模拟恶劣天气下的场景（如“暴雨天，校门口积水严重，如何组织学生安全进校？”“台风天，家长未按时接孩子，如何安置？”），通过角色扮演，深化对应急流程的理解。

安全知识竞赛：

以年级为单位开展“应对恶劣天气知识竞赛”，题型包括选择题、判断题、简答题（如“高温天中暑了怎么办？”“雷电天能不能用手机？”）。

奖项：设“安全知识达人”（年级前3名）、“优秀团队”（班级总分前2名），颁发奖状与奖品（如应急手电筒、急救包）。

“我的安全故事”征文/绘画比赛：

征文：让学生写自己或家人应对恶劣天气的经历与感悟（如“去年台风天，我家如何防范？”），要求真实、具体，体现安全意识。

绘画：以“恶劣天气中的安全”为主题，绘制海报或漫画（如“暴雨天不要靠近电线”“暴雪天要穿防滑鞋”）。

展示：优秀作品在校园宣传栏、公众号展示，增强学生成就感。

目标：扩大活动影响力，形成“人人讲安全、个个会应急”的校园氛围。

形式与内容：

校园宣传：

利用校园广播、宣传栏、电子屏，播放恶劣天气安全知识（如“暴雨天注意事项”“台风天避险指南”）；

制作《应对恶劣天气安全手册》，发放给学生和家长，内容包括预警信号、应对方法、应急联系方式等。