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小学书法课堂日方案
一、方案背景与核心目标
书法是中华优秀传统文化的重要载体，一横一竖间流淌着千年文脉，一撇一捺里蕴含着做人道理。对于小学生而言，书法课不仅是笔墨技巧的学习，更是文化认同的启蒙、耐心品格的滋养。基于此，设计”小学书法课堂日方案”，旨在通过沉浸式、趣味化的书法体验，让孩子们在触摸传统中感受汉字之美，在一笔一画中培育文化自信。
（一）总体目标
以”趣学书法·传承文脉”为主题，构建”认知—体验—创作—分享”的完整学习闭环，实现”三个提升”：提升汉字书写规范度，提升书法文化认知深度，提升专注耐心等心理品质；达成”两个链接”：链接课堂学习与文化传承，链接技能训练与人格培养。
（二）具体维
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