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2025年语言文字知识竞赛试题（附答案）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）联袂（mèi）造诣（yì）刚愎自用（bì）

B.噱头（xué）嫉妒（jí）妊娠（shēn）乳臭未干（xiù）

C.矩形（jù）龋齿（qǔ）鞭笞（chī）暴殄天物（tiǎn）

D.应届（yìng）症结（zhēng）癖好（pǐ）长吁短叹（xū）

答案：B（A项“犷”读guǎng；C项“矩”读jǔ；D项“应”读yīng）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.再接再厉走头无路世外桃源川流不息

B.金榜题名滥竽充数趋之若鹜饮鸩止渴

C.迫不急待墨守成规原形毕露旁征博引

D.声名鹊起按步就班言简意赅世外桃园

答案：B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“世外桃园”应为“世外桃源”）

3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A.他在演讲中口若悬河，妙语连珠，听众们都听得入木三分。

B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，让人读来欲罢不能。

C.面对敌人的威胁，他大义凛然，义正词严，表现出崇高的气节。

D.王老师对学生关怀备至，处心积虑地帮助他们解决学习和生活中的困难。

答案：C（A项“入木三分”形容分析深刻，不指听感；B项“抑扬顿挫”用于声音高低起伏，不形容情节；D项“处心积虑”含贬义，与语境不符）

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次语文实践活动，使同学们的沟通能力得到了显著提高。

B.能否坚持阅读经典，是提升语文素养的关键因素之一。

C.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守操作规范。

D.中国古典诗词不仅蕴含着丰富的文化内涵，更能提升人的审美境界。

答案：D（A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，删“能否”；C项否定不当，删“不”）

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.我们需要思考：怎样才能让传统文化在现代社会中焕发新生？

B.“你真的决定了吗？”妈妈问：“如果后悔，现在还来得及。”

C.他的文章被誉为“诗中有画，画中有诗。”（苏轼评王维语）

D.学校开展了“读经典·润心灵”、“讲文明·树新风”等系列活动。

答案：A（B项“问”后用逗号；C项句号应放在引号外；D项顿号应删去，并列引号间不用顿号）

6.下列关于汉字“六书”的表述，正确的一项是（）

A.“休”是会意字，“江”是形声字，“刃”是指事字，“日”是象形字。

B.“上”是象形字，“森”是会意字，“闻”是形声字，“本”是指事字。

C.“雨”是指事字，“娶”是形声字，“看”是会意字，“末”是象形字。

D.“采”是形声字，“牧”是会意字，“涉”是象形字，“亦”是指事字。

答案：A（B项“上”是指事字；C项“雨”是象形字，“末”是指事字；D项“采”是会意字，“涉”是会意字）

7.下列句子中，“之”的用法与“虽我之死”（《愚公移山》）相同的一项是（）

A.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

B.策之不以其道（《马说》）

C.水陆草木之花（《爱莲说》）

D.久之，目似瞑（《狼》）

答案：A（A项与题干均为助词，取消句子独立性；B项为代词；C项为结构助词“的”；D项为音节助词）

8.下列关于普通话与方言的表述，错误的一项是（）

A.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言。

B.方言是地域文化的重要载体，需合理保护与传承。

C.推广普通话与保护方言是矛盾的，应优先推广普通话。

D.方言中的一些独特词汇可能被吸收到普通话中（如“尴尬”源于吴语）。

答案：C（推广普通话与保护方言并非矛盾，而是互补关系）

9.下列句子中，运用比喻修辞的一项是（）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）

B.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（《天上的街市》）

C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（《皇帝的新装》）

D.谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（《谁是最可爱的人》）

答案：B（A项拟人；C项夸张；D项设问）

10.下列关于“儿化音”的表述，正确的一项是（）

A.儿化音仅用于口语，书面语中不能出现。

B.“花儿”“盖儿