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高中英语写作教学探索:过程写作法在写作技能训练中的实证研究论文
摘要:本文旨在探讨高中英语写作教学中过程写作法在写作技能训练中的实际应用效果。通过实证研究,分析过程写作法对提高学生英语写作能力的作用,以期为高中英语写作教学提供有效参考。
关键词:高中英语写作教学;过程写作法;写作技能训练;实证研究
一、问题的提出
(一)过程写作法在高中英语写作教学中的应用现状
1.教师对过程写作法的认识不足
在我国高中英语写作教学中,部分教师对过程写作法的理解存在误区,认为过程写作法仅是一种写作技巧,而非一种完整的写作教学模式。因此,在课堂教学中,教师往往将重点放在写作技巧的传授上,而忽略了写作过程的引导与
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