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校园周边公共文化活动对学生文化素养提升的社区教育资源整合与实践探索论文.docx

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    校园周边公共文化活动对学生文化素养提升的社区教育资源整合与实践探索论文

    摘要：本文以校园周边公共文化活动为研究对象，探讨其在学生文化素养提升中的作用，以及社区教育资源整合与实践探索的策略。通过对相关概念进行阐述，分析校园周边公共文化活动与学生文化素养提升之间的内在联系，为我国社区教育资源的整合与实践提供理论参考。

    关键词：校园周边公共文化活动；学生文化素养；社区教育资源；整合；实践探索

    一、概念阐述

    （一）1.校园周边公共文化活动的内涵

    校园周边公共文化活动是指在学校周边范围内，由政府部门、企事业单位、社会组织或个人举办的，面向广大师生及社区居民的各类文化活动。这类活动具有多样性、互动性、普及

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