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小学英语“词汇教学”教学策略研究论文.docx

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    小学英语“词汇教学”教学策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语词汇教学的有效策略，以提高学生的词汇学习兴趣和记忆效果。文章从实际教学出发，分析了当前小学英语词汇教学中存在的问题，并提出了针对性的教学策略。通过实践验证，这些策略对于提高学生的词汇学习效果具有显著作用。

    关键词：小学英语；词汇教学；教学策略

    一、引言

    （一）1.小学英语词汇教学的重要性

    在英语学习中，词汇是基础和关键。小学阶段是英语学习的起始阶段，词汇教学对于培养学生的英语兴趣和基本语言能力具有重要意义。首先，词汇是构建语言的基础，没有足够的词汇量，学生就无法顺利进行听、说、读、写等各项语言活动。其次，词汇学习是培养学生语言感

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