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小学英语口语教学中情境创设与儿童心理发展关系探讨论文.docx

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    小学英语口语教学中情境创设与儿童心理发展关系探讨论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中情境创设与儿童心理发展的关系。通过分析情境创设在英语口语教学中的重要性，以及情境创设对儿童心理发展的积极作用，本文提出了一系列具有实践意义的策略，以促进小学英语口语教学效果的提升。

    关键词：小学英语口语教学；情境创设；儿童心理发展

    一、概念阐述

    （一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

    1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

    情境创设是一种生动、有趣的教学方式，它将抽象的英语知识融入到具体的生活场景中，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习。通过情境创设，教师可以引导学生主动参与、积极互动，从而激发学生的学习

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