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2025ꎬVol45ꎬNo06农业与技术※园林园艺

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居民对昆明城市公园自然教育的认知与需求

11111111ꎬ2

龚买玉康新玲陈忠豪周彦旭环红娟张继兰李靖马长乐

(1西南林业大学园林园艺学院ꎬ云南昆明650224ꎻ

2国家林业和草原局西南风景园林工程技术研究中心ꎬ云南昆明650224)

摘要:随着城市化步伐的持续加速ꎬ城市公园作为市民娱乐和休闲的关键聚集地也得到了长足发展ꎬ但其自然

教育功能却未得到相应发展ꎮ本研究采取线上网络评价收集和线下发放问卷相结合的方式ꎬ结合Kano模型及

BetterWorse系数法获取居民对自然教育的需求类型及重要度排序ꎬ探究城市居民对城市公园自然教育的认知与

需求度ꎮ研究结果表明:居民对城市公园的凝视主要集中于“开放ꎬ儿童ꎬ休闲ꎬ市区”等ꎮ居民对城市公园

自然教育的活动内容需求和教学形式需求中ꎬ必备需求(M)包括A2(休闲类活动)、A3(农业类活动)、A4

(艺术类活动)、A7(公益类活动)、B5(手工创作或踏查笔记形式)ꎻ期望需求(O)包括A1(运动类活动)、

A6(科学类活动)、B6(采集调查形式)ꎻ魅力需求(A)包括A5(养生类活动)、B4(自然扮演形式)ꎻ无关

需求(I)包括B1(解说学习形式)、B2(五感观察形式)、B3(拓展游戏形式)ꎮ其中ꎬ居民对自然教育的活动

内容需求大于教学形式需求ꎬA4(艺术类活动)的重要度排序较为靠前且敏感度最高ꎬ说明居民对此类活动的

需求程度较高ꎬ因此城市公园在开展自然教育活动时应当首先考虑开展艺术类活动ꎬ教学形式层面居民对B5

(手工创作或踏查笔记形式)需求度较高ꎮ结合研究结论ꎬ提出城市公园开展自然教育的对策:增强自然教育场

地设施建设ꎬ丰富活动内容和教学形式ꎬ加强自然教育工作人员培训ꎮ

关键词:Kano模型ꎻ城市公园ꎻ自然教育ꎻ调查ꎻ需求分析

中图分类号:S68文献标志码:ADOI:1019754/jnyyjs20250330027

19世纪中叶ꎬ为了减少城市污染ꎬ改善居民生活相关研究大多都是围绕国家公园、风景区等地开展ꎬ且

环境ꎬ提出将自然引入城市的概念ꎬ“城市公园”自多以解说碑、实践内容、场地设施设计等为主[812]ꎮ而

[1]

此出现在大众视野ꎮ城市公园是为满足城市居民的探讨城市公园自然教育需求的定量研究较为匮乏ꎬ若

休闲需要ꎬ提供休息、游览、锻炼、交往ꎬ以及举办将自然教育与城市公园相结合ꎬ不仅能提高居民自然

各种集体文化活动的场所ꎬ是城市景观的重要组成部教育知识素养也能促进城市永续发展ꎬ对当下儿童青

[2]

分ꎮ与此同时ꎬ城市公园丰富的生物多样性也是城少年的身心健康发展具有重要意义ꎬ在提倡参与户外

市居民认识自然、接触自然的重要途径ꎬ但在其规活动与自然教育的时代背景下ꎬ城市公园再一次被赋

划、设计、建设时考虑最多的是休闲娱乐功能ꎬ而城[3]

予重要意义ꎮ与此同时ꎬ自然教育活动的内容、

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