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初中英语跨学科作业评估标准的构建与优化
引言
教师应为学生提供多样化的学习资源，确保学生在完成跨学科作业时，能够有充足的资料支持。这些资源可以包括在线课程、电子书籍、学科间的知识链接等。多样化的资源不仅可以拓宽学生的知识面，还能帮助学生更好地理解跨学科任务的实际意义。
实施跨学科作业时，教师不仅需要设计合理的作业内容，还应提供持续的学习支持。教师可以通过指导、提示或小组讨论等方式，帮助学生在完成作业过程中克服遇到的困难。教师还应通过组织一些阶段性的检查和反馈，帮助学生在任务执行过程中不断调整策略，提高任务完成的质量。
在设计作业的初期，教师应与
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