基于技能大赛的高职环艺专业住宅空间设计评价体系.docx

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基于技能大赛的高职环艺专业住宅空间设计评价体系

前言

住宅空间设计涉及多个学科领域，如建筑学、室内设计、环境心理学、工程技术等。因此，课程体系的构建应整合各类学科资源，进行跨学科的教学。通过与建筑、工程、艺术等学科的合作，为学生提供更全面的知识体系，拓宽学生的设计视野，提升其综合能力。

技能大赛通常需要学生具备多学科的知识，如建筑学、艺术设计、环境科学等。因此，在课程教学中，可以引入跨学科的知识融合，采用团队合作式的学习方法，促进学生之间的合作与交流。这不仅能提升学生的综合能力，还能够帮助他们在实际设计中更好地协调各项资源，解决复杂问题。

为了

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