人教版数学（2024）一年级上册 4.4简单加、减法（1）课后作业（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册4.4简单加、减法（1）课后作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．填上合适的数。

12＋()＝15??????()－4＝10????????18－()＝13

18－()＝10???????20－()＝10?????()＋5＝17

11＋()＝19??????()－10＝6????????6＋()＝16

二、选择题

2．16＋□＜19，□里可以填的数有（????）个。

A．2 B．3 C．4

3．一（1）班小朋友参加研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（????）

A．6 B．10 C．13 D．20

4．根据图中，算式15＋2表示（????）。

A．○的个数 B．△比○多的个数 C．△的个数

三、计算题

5．看图写出一道加法算式和一道减法算式。

???

（只）???（只）

四、填空题

6．箱子里一共有()颗珠子。

7．猜猜我是谁？

我是18和20中间的数。

我加上8是18。

19减去5就是我。

()

()

()

五、解答题

8．还剩几幅没有贴？

（幅）

9．停车场停了17辆客车。第一天开走了6辆，第二天开走了4辆

（1）两天一共开走了多少辆客车？

（2）停车场还剩下多少辆客车？

10．阳阳和优优想买同一本书，两人带的钱都不够，阳阳买这本书还差10元，优优买这本书还差6元，但他们带的钱合起来刚好够买这本书。这本书的价格是多少元？

（元）

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《人教版数学一年级上册4.4简单加、减法（1）课后作业》参考答案

题号

2

3

4

答案

B

C

C

1．31458101281610

【分析】根据“加数＝和－另一个加数、被减数＝差＋减数及减数＝被减数－差”和整数加减法的计算法则来解决此题。

【详解】15－12＝3，故，12＋3＝15；

10＋4＝14，故，14－4＝10；

18－13＝5，故，18－5＝13；

18－10＝8，故，18－8＝10；

20－10＝10；

17－5＝12，故，12＋5＝17；

19－11＝8，故，11＋8＝19；

6＋10＝16，故，16－10＝6；

16－6＝10，故，6＋10＝16。

2．B

【分析】可以用列举的方法来解决此题。

也就是用16依次加0、1、2、3，求出和，并与19比较大小，找出和比19小的，即可解决。

【详解】16＋0＝16，16＜19，

16＋1＝17，17＜19，

16＋2＝18，18＜19，

16＋3＝19，19＝19，

故，16＋□＜19，□里可以填的数有：0、1、2，共3个。

故答案为：B

3．C

【分析】根据题意，先用加法计算出两辆车有多少个座位。再用各选项的数和座位数比较大小，找到比座位数小且最接近的即可。

【详解】6＋10＝16（个）

A．6＜16，此时第2辆车足够坐下，不需要坐2辆车，不符合题意；

B．10＜16，此时第3辆车足够坐下，不需要坐2辆车，不符合题意；

C．13＜16，此时需要乘坐2辆车，而且与座位数接近，符合题意；

D．20＞16，人数超过座位数，不符合题意。

这一批可能有13人。

故答案为：C

4．C

【分析】15表示○的个数，△比○多2个，所以用15加2可以计算出△的个数。

【详解】由分析可知：算式15＋2表示△的个数。

故答案为：C

5．

10＋6＝16

16－6＝10

【分析】左边10只，右边6只，共16只。两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。

【详解】10＋6＝16（只）

16－6＝10（只）

6．5

【分析】这串珠子一共有15个，露在箱子外面的有10个；用珠子的总数量减去露在外面的数量，求出差，即可解决。

【详解】由题意分析得：

15－10＝5（个）

即，箱子里一共有5颗珠子。

7．191014

【分析】（1）根据20以内数的排列顺序1，2，3…18，19，20，可知18和20中间的数是19；

（2）已知一个数加上另一个数的和是18，求这个数是多