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中考数学一轮复习三角形
一.解答题(共20小题)
1.【探究】
(1)已知△ABC和△ADE都是等边三角形.
①如图1,当点D在BC上时,连接CE.请探究CA,CE和CD之间的数量关系,并说明理由;
②如图2,当点D在线段BC的延长线上时,连接CE.请再次探究CA,CE和CD之间的数量关系,并说明理由.【运用】
(2)如图3,等边三角形ABC中,AB=6,点E在AC上,CE=23.点D是直线BC上的动点,连接DE,以DE为边在DE的右侧作等边三角形DEF,连接CF.当△CEF为直角三角形时,请直接写出BD的长.
2.在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,CD是AB边的中线.
【初步探究】(1)如图1,当∠ACB=90°时,请用含a,b的式子表示CD2,CD2=;
(2)如图2,当AC=BC=a时,请用含a,c的式子表示CD2,CD2=;
【提出问题】在一般三角形中,如何用a,b,c表示CD2.
【分析问题】在(2)中根据等腰三角形的性质,可在直角三角形中利用勾股定理直接计算出CD2.类似的方法,在一般的三角形中,也可以通过构造直角三角形,利用勾股定理,间接计算出CD2.
【解决问题】如图3,在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,CD是AB边的中线.求证:CD
证明:作△ABC的高CE,
∴∠AEC=∠BEC=90°,
在Rt△AEC和Rt△BEC中,
CA2=CE2+AE2=CE2+(AD﹣ED)2=…
CB2=CE2+BE2=CE2+(BD+ED)2=…
…
(3)请补充完成以上证明过程.
【知识应用】如图4,在边长为1的正方形网格中,A、B两点是网格的交点,利用无刻度直尺在直线l上画出一点P,使得PA2+PB2的值最小,并直接写出PA2+PB2的最小值为.
3.图1是运动员训练使用的带有乒乓球发射机的乒乓球台示意图.水平台面的长和宽分别为2.8m和1.6m,中间球网高度为0.15m,发射机安装于台面左侧边缘,能以不同速度向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为0.4m,乒乓球(看成点)在发射点P获得水平速度v(单位:m/s)后,从发射点向右下飞向台面,点Q是下落路线的某位置.忽略空气阻力,实验表明:P,Q的竖直距离h(单位:m)与飞出时间t(单位:s)的平方成正比,且当t=1时,h=5;P,Q的水平距离是vt(单位:m).
(1)设v=10m/s,用t表示点Q的横坐标x和纵坐标y,并求出y与x的函数关系式;(不必写x的取值范围)
(2)在(1)的条件下,
①若发球机垂直于底线向正前方发球,根据(1)中的函数关系式及题目中的数据,判断这次发球能否过网?是否出界?并说明理由;
②若球过网后的落点是右侧台面内的点M(如图3,点M距底线0.3m,边线0.3m),问发球点O在底线上的哪个位置?(参考数据:7≈
(3)将乒乓球发射机安装于台面左侧底线的中点,若乒乓球的发射速度v在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上(不接触中网和底线),请直接写出v的取值范围.(结果保留根号)
4.某校组织数学兴趣探究活动,爱思考的小实同学在探究两条直线的位置关系查阅资料时发现,两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图1、图2、图3中,AF、BE是△ABC的中线,AF⊥BE于点P,像△ABC这样的三角形均称为“中垂三角形”.
【特例探究】
(1)如图1,当∠PAB=45°,AB=62时,AC=,BC=;
如图2,当sin∠PAB=12,AB=4时,AC=,BC=
【归纳证明】
(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想AB2、BC2、AC2三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你的结论.
【拓展证明】
(3)如图4,在△ABC中,AB=43,BC=25,D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,连接DE并延长至G,使得GE=DE,连接BG,当BG⊥AC于点M时,求GF的长.
5.问题提出
(1)如图1,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有处.
问题探究
(2)如图2,在△ABC中,内角∠ABC的平分线BE和外角∠ACF的平分线CE,相交于点E,连接AE,若∠BEC=40°,请求出∠EAC的度数.
问题解决
(3)如图3,某地在市政工程施工中需要对一直角区域(∠AOB=90°)内部进行围挡,直角区域∠AOB内部有一棵大树(点P),工作人员经过测量得到点P到OA的距离PC为10米,点P到OB的距离PD为20米,为了保护大树
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