2026年中考数学核心考点一轮复习 三角形(含解析).docxVIP

2026年中考数学核心考点一轮复习 三角形(含解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中考数学一轮复习三角形

一.解答题(共20小题)

1.【探究】

(1)已知△ABC和△ADE都是等边三角形.

①如图1,当点D在BC上时,连接CE.请探究CA,CE和CD之间的数量关系,并说明理由;

②如图2,当点D在线段BC的延长线上时,连接CE.请再次探究CA,CE和CD之间的数量关系,并说明理由.【运用】

(2)如图3,等边三角形ABC中,AB=6,点E在AC上,CE=23.点D是直线BC上的动点,连接DE,以DE为边在DE的右侧作等边三角形DEF,连接CF.当△CEF为直角三角形时,请直接写出BD的长.

2.在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,CD是AB边的中线.

【初步探究】(1)如图1,当∠ACB=90°时,请用含a,b的式子表示CD2,CD2=;

(2)如图2,当AC=BC=a时,请用含a,c的式子表示CD2,CD2=;

【提出问题】在一般三角形中,如何用a,b,c表示CD2.

【分析问题】在(2)中根据等腰三角形的性质,可在直角三角形中利用勾股定理直接计算出CD2.类似的方法,在一般的三角形中,也可以通过构造直角三角形,利用勾股定理,间接计算出CD2.

【解决问题】如图3,在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,CD是AB边的中线.求证:CD

证明:作△ABC的高CE,

∴∠AEC=∠BEC=90°,

在Rt△AEC和Rt△BEC中,

CA2=CE2+AE2=CE2+(AD﹣ED)2=…

CB2=CE2+BE2=CE2+(BD+ED)2=…

(3)请补充完成以上证明过程.

【知识应用】如图4,在边长为1的正方形网格中,A、B两点是网格的交点,利用无刻度直尺在直线l上画出一点P,使得PA2+PB2的值最小,并直接写出PA2+PB2的最小值为.

3.图1是运动员训练使用的带有乒乓球发射机的乒乓球台示意图.水平台面的长和宽分别为2.8m和1.6m,中间球网高度为0.15m,发射机安装于台面左侧边缘,能以不同速度向右侧不同方向水平发射乒乓球,发射点距台面高度为0.4m,乒乓球(看成点)在发射点P获得水平速度v(单位:m/s)后,从发射点向右下飞向台面,点Q是下落路线的某位置.忽略空气阻力,实验表明:P,Q的竖直距离h(单位:m)与飞出时间t(单位:s)的平方成正比,且当t=1时,h=5;P,Q的水平距离是vt(单位:m).

(1)设v=10m/s,用t表示点Q的横坐标x和纵坐标y,并求出y与x的函数关系式;(不必写x的取值范围)

(2)在(1)的条件下,

①若发球机垂直于底线向正前方发球,根据(1)中的函数关系式及题目中的数据,判断这次发球能否过网?是否出界?并说明理由;

②若球过网后的落点是右侧台面内的点M(如图3,点M距底线0.3m,边线0.3m),问发球点O在底线上的哪个位置?(参考数据:7≈

(3)将乒乓球发射机安装于台面左侧底线的中点,若乒乓球的发射速度v在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上(不接触中网和底线),请直接写出v的取值范围.(结果保留根号)

4.某校组织数学兴趣探究活动,爱思考的小实同学在探究两条直线的位置关系查阅资料时发现,两条中线互相垂直的三角形称为“中垂三角形”.如图1、图2、图3中,AF、BE是△ABC的中线,AF⊥BE于点P,像△ABC这样的三角形均称为“中垂三角形”.

【特例探究】

(1)如图1,当∠PAB=45°,AB=62时,AC=,BC=;

如图2,当sin∠PAB=12,AB=4时,AC=,BC=

【归纳证明】

(2)请你观察(1)中的计算结果,猜想AB2、BC2、AC2三者之间的关系,用等式表示出来,并利用图3证明你的结论.

【拓展证明】

(3)如图4,在△ABC中,AB=43,BC=25,D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,连接DE并延长至G,使得GE=DE,连接BG,当BG⊥AC于点M时,求GF的长.

5.问题提出

(1)如图1,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有处.

问题探究

(2)如图2,在△ABC中,内角∠ABC的平分线BE和外角∠ACF的平分线CE,相交于点E,连接AE,若∠BEC=40°,请求出∠EAC的度数.

问题解决

(3)如图3,某地在市政工程施工中需要对一直角区域(∠AOB=90°)内部进行围挡,直角区域∠AOB内部有一棵大树(点P),工作人员经过测量得到点P到OA的距离PC为10米,点P到OB的距离PD为20米,为了保护大树

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科试题试卷学案 + 关注
实名认证
文档贡献者

中小学各科试题、试卷、学案、教案、教学设计全收录

1亿VIP精品文档

相关文档