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广东职业技术教育与研究2025年第2期

广东省高职教育中外合作办学项目创新实践探析

肖敦交

（广东建设职业技术学院，广东广州510440）

【摘要】本研究结合《广东省高等职业教育质量年度报告（2023）》和全国中外合作

办学专科层次项目的相关数据资料，在深入分析广东省高职教育中外合作办学项目的现状及办

学过程中面临的问题的基础上，提出相应的改革目标、解决办法和广东省高等职业教育中外合

作办学项目发展的新举措，旨在助力广东省高职院校可持续开展中外合作办学项目，为高职院

校中外合作办学项目提供可实施的思路，推动广东省职业教育国际化的改革进程，对深化新时

代职业教育国际化办学项目和推动中国高职院校的未来发展具有重要的参考价值和实践意义。

【关键词】职业教育中外合作办学人才培养

高职教育是全面构建现代职业教育体系的相关政策的不断完善，全国范围内的中外合作办

重要组成部分，与普通办学模式相比，高职教育学项目迎来了前所未有的发展机遇，但在总体布

以校企共建、专业共建、特色共建为特点。高职局和区域发展方面，仍存在较大的差异性。

院校的中外合作办学项目为学生成才开辟了新的本研究基于《广东省高等职业教育质量年度

渠道。中外合作办学项目旨在整合国内外优质教报告（2023）》和全国中外合作办学专科层次项

育资源，包括先进的办学理念、优秀的教师队伍目的相关数据资料，聚焦广东省中外合作办学项

和科学完整的课程体系。通过创新职业教育的人目的研究，旨在探索出一条适合广东省特色的国

才培养模式，优化教学管理、资源共享和课程共际化办学项目之路。

建，项目致力于为区域经济和行业企业输送高素

质的国际化技术技能型人才。这不仅丰富了职业1广东省高职教育中外合作办学项目的现状

教育的内涵，提升了职业院校自身的发展水平，据教育部中外合作办学监管工作信息平

［1］

也满足了我国经济社会发展的需求。台公布的名单，全国专科层次的中外合作办学

2003年，国务院颁布了《中华人民共和国中项目有1177个，主要分布在江苏（229）、山

外合作办学条例》，并随后制定了实施办法。该东（129）、浙江（110）、河北（81）、湖北

条例经过两次修订，进一步明确了中外合作办学（78）、广东（74）、上海（58）等29个省、自

是中国教育事业的重要组成部分，并鼓励在高职治区、直辖市的高等院校（以高职院校为主），

教育领域开展中外合作办学，积极引进国外优质这些项目涉及来自29个国家（地区）的近400所外

［2］［5］

教育资源。2020年6月，教育部等八部门印发方合作院校，共开设200多个专业。

［3］

意见《加快和扩大新时代教育对外开放》。截至2024年10月，广东省共有28所高职院

2023年，习近平总书记主持中央政治局第五次集校的53个项目获批专科层次中外合作办学资格，

体学习并发表重要讲话，进一步完善了教育对外涵盖42个专业，排名前三的为会计、建筑工程技

［4］

开放的新格局。随着中外合作办学的法治化和术和旅游管理（图1）。