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西师版小学一年级数学上册教案
2（0xx年修订版）10以内数的认识和加
减法二（）西（师版一年级上册）
西师版小学一年级数学上册教案2（0xx年修订版）
10以内数的认识和加减法二（）西（师版一年级上册）
「篇一」
课
10以内数的认识和加减法（二）
教学内容：第40—41页练习四第9课时
教学目标
1.巩固10以内的加减法，2.联系生活实际发展数学思维。
教学重难点
正确计算
教学准备
10根小棒
对10的口令。如：我出3,学生出7
练习指导
1.第1。（1）出示第1小，两图根据算式中的一个数，说说意义。
2.第2。（1）出示第1小，引导学生看懂图意，图告诉了什么，要求
什么，交流后列出算式。
3.第3。出要求：口算，比一比看谁算的快。
4.第5，读，数一数，填一填。提出要求：数的时候要特别认真，不要
数错了。
5.第6。独立想一想，说一说每道算式是怎么填空的，为什么这样填。
6.第7。看图，让学生先把整个图意说一说，（图上有什么人，分别在做
什么？）然后根据要求，开动脑筋，提出问列出算式计算。
三、布置作业：第1第2小，第2第2小。第4，独立做在书上。
板书设计
课
10以内数的认识和加减法（二）
教学内容：第42页连加连减和课堂活动第10课时
教学目标
1.情母教学说明连加连减的意义.2.根据图意列出算式.。
教学重难点
计算方法.
教学准备
10根小棒
一.复习
00000学生看图说图的意思，并且写算式
000把5和3合起来用什么方法，这是几个数相加.
二.新授
1.出示情景图：学生口述图的意思，问：要求共有多少只？怎样列算式?
2.学生说，板书：2+3+4=4+2+3=
3.观察这些算式与复习的有什么相同和不同
根据学生回答，得出连加.
这里的连加是几个数相加.
4.学生探索连加的计算方法
5.全班交流.
三.课堂活动
1.43页第1.
（1）引导学生摆小棒.
（2）用这种方法看算式，在计算.
（3）学生独立完成.
四.课堂练习：完成45页第一.
板书设计
西师版小学一年级数学上册教案2（0xx年修订版）
10以内数的认识和加减法二（）西（师版一年级上册）
篇「二」
课
10以内数的认识和加减法（二）
教学内容：第30-31页6.7的加法算式第3课时
教学目标
1.巩固加法的多种计算方法.一幅图写两个加法算式.2.正确计算.
教学重难点
计算方法
教学准备
小棒
一.复习.
对口令：如5.老师说1,学生说4.
二,新授.
1.教学例1：出示图，抽学生说图意，问：怎样列式？板书：4+2=6
说说怎样算？（1）同桌说，（2）小组交流，（3）全班交流.
2.教学例2：（1）用小棒摆，左边4根，右边2根，可以怎样算？用什么
方法算？怎样列式？4+33+4你怎样算？
3.教学例3：出示图，（1）说图的意思，（2）可以怎样列式？学生填在
书上.1+6=77=（）+（）第二种学生讨论后填，（3）观察：两
个算式你发现了什么？
三.课堂活动
1.31页1
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