2025年大学特殊教育专业题库—— 特殊教育中的职业发展辅导.docxVIP

2025年大学特殊教育专业题库——特殊教育中的职业发展辅导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于霍兰德职业兴趣理论中的三种基本兴趣类型？

A.研究型

B.社会型

C.企业型

D.艺术型

2.在特殊教育中，社会模型强调的重点是？

A.特殊学生的缺陷和局限性

B.社会环境对特殊学生的影响

C.特殊学生需要接受特殊教育

D.特殊学生需要特殊对待

3.以下哪项不是特殊学生职业能力评估的内容？

A.认知能力

B.情绪能力

C.社交能力

D.外语水平

4.职业目标设定的SMART原则中，不包括？

A.具体的（Specific）

B.可测量的（Measurable）

C.可实现的（Achievable）

D.可持续的（Sustainable）

5.以下哪种就业模式强调为特殊学生提供支持和培训，帮助他们融入主流工作环境？

A.庇护性就业

B.辅助性就业

C.独立就业

D.家庭就业

6.在特殊教育中，职业发展辅导的伦理原则不包括？

A.必威体育官网网址性

B.公正性

C.效益性

D.尊重性

7.以下哪项不是影响特殊学生职业发展的因素？

A.个体的兴趣和能力

B.家庭的支持

C.学校的教育

D.社会的偏见

8.职业探索活动的目的是？

A.帮助学生确定具体的职业目标

B.帮助学生了解不同的职业选项

C.帮助学生提高职业技能

D.帮助学生获得工作

9.以下哪项不是职业发展辅导中常用的评估工具？

A.职业兴趣量表

B.职业能力测试

C.职业价值观问卷

D.职业人格测试

10.根据舒伯的生涯发展阶段理论，青少年时期的主要任务是？

A.探索期

B.建立期

C.维持期

D.衰退期

二、填空题（每空1分，共10分）

1.特殊教育中职业发展辅导的目的是帮助特殊学生______、______和______。

2.职业发展辅导的三个基本要素是______、______和______。

3.评估特殊学生的职业能力时，需要考虑学生的______、______和______三个方面。

4.职业技能训练的内容包括______、______和______。

5.辅助性就业是指为特殊学生提供______、______和______的就业模式。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述社会模型和能力模型在特殊教育职业发展辅导中的应用。

2.简述职业兴趣探索的方法。

3.简述职业技能训练的原则。

4.简述反歧视原则在特殊教育职业发展辅导中的实践。

四、论述题（10分）

结合实际，论述特殊教育中职业发展辅导的意义和作用。

五、案例分析题（30分）

小明是一名患有智力障碍的青少年，认知能力有限，但喜欢动手操作。在学校里，他表现出了对机械维修的兴趣。请结合小明的实际情况，设计一个职业发展辅导方案，包括以下内容：

1.职业评估：分析小明的兴趣、能力、优势和障碍。

2.职业探索：提出适合小明的职业探索活动。

3.职业目标设定：帮助小明设定短期和长期的职业目标。

4.职业技能训练：提出适合小明的职业技能训练方案。

5.就业安置：建议适合小明的就业模式，并提出相应的支持服务。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.D

4.D

5.B

6.C

7.C

8.B

9.D

10.A

二、填空题

1.选择融入发展

2.评估干预支持

3.认知社会身体

4.生活技能社交技能工作技能

5.工作任务工作技能工作支持

三、简答题

1.社会模型和能力模型在特殊教育职业发展辅导中的应用

*社会模型：强调社会环境对特殊学生的影响，认为特殊学生面临的职业障碍主要来自于社会的偏见和歧视。在职业发展辅导中，社会模型指导我们关注消除社会歧视，创造包容性的社会环境，为特殊学生提供平等的职业发展机会。例如，可以通过宣传和教育，改变公众对特殊学生的刻板印象，促进社会对特殊学生的理解和接纳。

*能力模型：强调特殊学生的优势和潜能，认为特殊学生虽然存在某些能力的局限性，但同时也具有独特的优势和潜能。在职业发展辅导中，能力模型指导我们发现和发挥特殊学生的优势潜能，帮助他们找到适合自