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暑假初中教师实习社会实践总结与暑假幼稚园实习汇报汇编
暑假初中教师实习社会实践总结
由于目前我是一种师范专业学生,因此在平时我就比较注意教师素质培养。为了让自已有一种充实假期,并在实践中锻炼自已,我通过朋友简介找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语工作。
得到此工作时,我内心有着一种说不出兴奋之感,由于自已得到了一种锻炼自已能力同步体现自身价值机会,通过面试,我顺利得到了学校承认,于是,我暑假生活又增添了一道绚丽风景。教学过程重要分为如下几种阶段:第一是预备阶段。先熟悉实习班级状况,认识班上每个学生以及他们学习状况。然后,认真听指导老师上课。目前听课感觉和此前完全不同样:此前听课是为了学习知识;目前听课是学习教学措施。
目不同样,上课注意点就不同样,目前注意是指导老师上课方式,上课思想。接着,根据在大学所学教育知识和在中学实习听课所学到,自已在已经有基础上备课,。做足了上讲台准备。在通过了前两天听课后,第三天我正式走上讲台,第一次感觉自已所学知识派上用场。作为一名教师,尚有一种天职就是教书,无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习重要内容——讲课。我初次体会到当老师辛劳。上一节课,要通过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈信息——评讲、巩固练习”这样一种流水线。看起来简单,可其中每个环节又有诸多小细节,最重要是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨“课堂教学”。这些都是初三学生,面临着中考严峻形势。为了孩子学习问题,学校和家长都废尽了心力.
因此,每当站在讲台上,被一双双纯净眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师价值感和成就感就油然而生了,也意识到自已责任是多么大,我在心里暗下决心,用全力协助孩子学习,并向家长和学校保证,会重视这份工作,尽自已全力把工作做好。一种老师告诉我:备课充足,能调动学生积极性,上课效果就好。但同步又要有驾驭课堂能力,由于学生在课堂上一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究措施了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾所有,就自然可以吸引住学生。
因此,老师每天都要有充足精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生爱慕英语,让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。而我教学生在英语写作方面存在着一定问题,因此学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,因此我在这方面做了诸多准备。正式上课第一天,我让学生拿出了此前做过卷子,在诸多人卷子上字迹很潦草,由字知人,我想他们在学习上一定很随意,对自已规定不严格,诸多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整洁重要性,并帮他们纠正了错误。
通过度析他们语文卷子,我发现他们在回答问题上很有自已想法,只是答题态度不端正,有点应付感觉。不过他们思绪很清晰,对考试存在着态度不对问题。不过可以看出他们是有独特想法孩子,假如他们认真审题,仔细做答话,我相信他们会有很不错成绩。我把我想法和思绪都告诉他们,他们频频点头表达同。我也开始意识到:目前首要任务不是讲课,而是协助他们端正学习态度。
此后,我也常常给他们上类似课程,不时地与他们交谈学习体会。他们听课状态比此前有了很大改观,我也为之而感到欣喜万分。有关作文辅导,我虽然水平有限,但对于初中生英语作文应试我还是理解某些,由于我也曾是一种初中生。
我自已平时也写某些东西,我把我文章给他们看,告诉他们我思绪想法,以及下笔线索,有时也针对某些例文进行讲解,告诉他们在拿到一种题目时要有怎么样切入点,要树立怎样观念。对于作文开头结尾等方面,我都在每次课程中结合实例讲给了他们,并贯穿了某些我在大学中学到知识,有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写,他们也往往能很好告诉我他们想法,有时让我都感到很吃惊,我也很快乐看到他们打开了思绪,活跃了思维。每天只有两个小时课程,中间有一段休息时间,在这段时间,他们会和我聊某些课外话题,包括年轻人追捧非主流,流行歌曲,以及他们写某些东西。对于他们说话题,我都认真去听,从这些我可以更多理解孩子心理。我和他们一起分析这些流行文化现象,讨论发展趋势和之因此能流行起来原因,从中我发现他们见解很独特,在我引导下也能有更多论述。通过这些交流我告诉他们,在分析一种事情时要从哪几种方面考虑才会更为全面,这些思绪在文章写作上是很有用处。
因此在通过一段时间训练之后他们也学到了某些写作基本技巧,写作水平有了一定提高。此外,为了培养他们在英语学习方面全面爱好,我仿照我们在大课时经验,在班级组织英语短剧演出,我们演是白雪公主,这对他们来说是第一次,因此同学们积极性很高,每个人都努力准备,当然,效果很好。
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