五年级语文下册期末复习资料与测试题.docxVIP

五年级语文下册期末复习资料与测试题

亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间一个充实的学期即将结束，期末考试也如约而至。这份复习资料与测试题，希望能帮助大家系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固提升，以最佳状态迎接挑战。请大家认真对待每一个知识点，每一道练习题，相信付出总会有回报。

第一部分：期末复习要点梳理

一、基础知识积累与运用

基础知识是语文学习的基石，务必扎实掌握，灵活运用。

1.汉语拼音：

*熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读和书写。

*注意标调规则，尤其是i、u并列标在后，ü上两点的省略规则。

*区分平翘舌音、前后鼻音、鼻音和边音。

2.汉字：

*识字：本册要求认识的生字，要读准字音，认清字形，了解字义，能在语境中运用。

*写字：本册要求会写的生字，要掌握正确的笔画、笔顺和间架结构，做到书写规范、端正、整洁。特别注意易错字、形近字、同音字的辨析。

*查字典：熟练运用音序查字法和部首查字法。

3.词语：

*理解词义：结合上下文、联系生活实际或查词典理解词语的意思。

*近义词、反义词：掌握本学期重点词语的近反义词，并能灵活运用。

*词语搭配：掌握常见的词语搭配（如动词+名词、形容词+名词等），注意词语的感情色彩。

*成语积累：积累本册教材中的成语，了解其来源、意义，并尝试运用。

4.句子：

*句型：掌握陈述句、疑问句、感叹句、祈使句的基本结构和语气。

*句式转换：能进行“把”字句、“被”字句的转换；陈述句与反问句的转换；肯定句与否定句的转换。

*标点符号：正确使用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、引号、分号、书名号等常见标点符号。

*修辞手法：认识并理解比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法及其作用，并能在具体语境中辨别。

二、阅读与理解

阅读是获取信息、提升素养的重要途径，要注重方法，勤于练习。

1.课内阅读：

*熟练朗读并背诵要求背诵的课文、段落和古诗词。

*理解课文主要内容，把握文章的中心思想，体会作者表达的思想感情。

*分析课文中的重点句、关键句的含义及其表达作用。

*了解课文的写作顺序和主要表达方法（如记叙、描写、说明、抒情、议论）。

2.课外阅读：

*概括主要内容：能快速阅读短文，把握主要人物、事件，概括文章的主要内容。

*提取信息：能根据题目要求，从文中准确找出相关信息。

*体会情感：能体会文章中人物的情感变化或作者所要表达的思想感情。

*理解含义深刻的句子：结合上下文和生活实际，理解句子的深层含义。

*阅读方法：学习运用精读、略读、带着问题读等不同的阅读方法。

*文体阅读：初步掌握记叙文、说明文、童话、寓言等不同文体的阅读特点。

三、口语交际与习作

语文学习的最终目的是运用，要勇于表达，乐于动笔。

1.口语交际：

*认真倾听，了解别人讲话的主要内容。

*能清楚、完整地表达自己的意思，语句通顺，态度自然。

*在交际中注意礼貌用语，说话得体。

*积极参与课堂及生活中的口语交际活动，如讨论、演讲、讲故事等。

2.习作：

*审题立意：认真审题，明确习作要求（内容、范围、体裁），确定文章的中心。

*选材构思：围绕中心选择合适的材料，安排好文章的结构（开头、中间、结尾）。

*内容具体：把自己的所见、所闻、所感写具体，不空洞。

*语句通顺：努力做到语句通顺，用词准确，不写错别字，正确使用标点符号。

*观察细致：养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。

*表达真情实感：写自己的真实感受，不说假话、空话。

*常见习作类型：写人、记事、写景、状物、想象作文、应用文（如书信、日记）等，要掌握不同类型作文的基本写法。

第二部分：期末综合测试题

（时间：90分钟满分：100分）

同学们，经过一段时间的复习，相信你一定收获满满。现在就来检验一下吧！请认真读题，仔细作答，祝你取得好成绩！

一、基础知识积累与运用(35分)

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)

kuíwú()tuījiàn()bàoyuàn()dǐyù()

jīngzhàn()cuǐcàn()áoxiáng()kāngkǎi()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)

*瘦削(xuēxiāo)*参(cāncēnshēn)差不齐*一唱一和(héhè)

*模(mómú)样*提供(gōnggòng)*情不自禁(jīnjìn)

3.查字典填空。(3分)