2025年秋一年级统编版（五四制）（2024）语文上册教学计划.docxVIP

2025年秋一年级语文上册教学计划

一、学情分析

一年级新生刚从幼儿园步入小学，年龄较小，活泼好动，自律性与注意力集中能力较差，行为习惯尚在养成阶段。他们对学校班级的纪律和常规缺乏了解，集体主义观念尚未形成，部分学生未明确学习目的，学习多凭一时兴趣，课堂上专心听讲较难持久。但学生好奇心重，可塑性强，渴望得到教师的赞扬与肯定。

二、教材分析

统编版(五四制)(2024)一年级上册语文教材内容丰富，结构清晰。起始单元为入学教育，涵盖《我是中国人》《我爱我们的祖国》《我是小学生》《我爱学语文》,助力学生顺利适应小学学习生活。

第一单元为识字单元，包含《天地人》《金木水火土》《口耳目手足》《日月山川》,让学生初步感受汉字魅力。

第二、三、四单元为汉语拼音专题，共14课，通过字母、情境图、书写教材、音节练习等多样形式，帮助学生掌握汉语拼音，同时认识71个生字。

第二单元以“感受大自然”为主题，将“课文”改为“阅读”,凸显阅读重要性。

第三单元围绕“大自然”和学校生活编写。

第四单元课文以诗歌为主。

第五单元以“童话、童心”为专题编排。

三、核心素养目标

(一)文化自信

1.借助入学教育，培育学生身为中国人的自豪感与对祖国的热爱之情，激发对中华文化的认同感。

2.通过诵读简单的古诗、儿歌，感受中华文化的源远流长与博大精深，初步建立文化自信。

(二)语言运用

1.学会汉语拼音，能准确读准声母、韵母、声调和整体认读音节，正确拼读音节，规范书写声母、韵母和音节，借助拼音识字、正音、学说普通话。

2.喜欢学习汉字，有主动识字意愿，认识常用汉字280个，会写100个。掌握汉字基本笔画，按笔顺规则写字，做到正确、端正、整洁，初步养成良好写字习惯。

3.喜爱阅读，感受阅读乐趣。能用普通话正确、流利朗读课文，借助读物图画阅读，与他人交流读物中感兴趣的内容。

4.学说普通话，养成说普通话习惯。认真听别人讲话，理解主要内容。与人交谈时态度自然大方、有礼貌，有表达自信心，积极参与口语交际。

(三)思维能力

1.在拼音与识字教学中，通过观察、比较、分析等活动，培养学生的观察力与思维能力。

2.借助阅读与口语交际教学，引导学生思考、想象，发展形象思维与逻辑思维能力，提升语言表达的条理性与连贯性。

(四)审美创造

1.借助欣赏课文插图、诵读优美儿歌与诗歌，培养学生的审美感知能力，提升对语言文字的审美情趣。

2.激励学生在书写汉字过程中，感受汉字的形态美，培养书写审美能力。

四、教学措施

(一)激发学习兴趣

1.充分利用教材中的色彩插图、有趣故事情节和朗朗上口的儿歌，通过生动的故事讲述和互动表演，吸引学生注意力，点燃他们对语文学科的兴趣之火。

2.设计多样化课堂活动，如小组合作竞赛、情境角色扮演等，让学生在欢乐氛围中主动参与学习，享受语文学习的乐趣。

(二)深化识字教学

1.融合象形字直观呈现、会意字逻辑解析、形声字规律探索等多种识字策略，帮助学生理解汉字结构与内涵，增强记忆效果。

2.鼓励学生在日常生活中识字，如观察店铺招牌、广告牌、食品包装上的文字，实现知识与生活的紧密结合。

(三)培育阅读习惯

1.从简短儿歌、图文并茂的绘本入手，引导学生逐步走进阅读世界，培养阅读兴趣与敏感度，让阅读成为习惯。

2.设立固定阅读时段，组织学生在课堂上分享阅读心得，通过交流讨论拓宽视野，提升阅读理解与表达能力。

(四)强化书写训练

1.严格规范学生书写姿势，从基础笔画开始细致示范，确保学生掌握正确书写技巧。

2.定期举办书写展示或比赛，以正面激励方式激发学生书写热情，提高书写质量。

(五)提升口语能力

1.构建多样化口语交流场景，鼓励学生积极参与讨论，勇敢表达个人观点，培养自信心与口语表达能力。

2.引导学生学会倾听，尊重他人意见，养成良好倾听习惯，为有效沟通与团队协作奠定基础。

(六)实施差异化教学

1.深入了解每位学生的学习特点与需求，为学习困难学生提供个性化辅导与支持，助其克服学习障碍。

2.为学有余力的学生设计挑战性学习任务，拓展知识边界，挖掘潜能，促进个性化发展。

(七)强化家校合作

1.加强与家长的沟通交流，定期反馈学生学习进展与表现，共同商讨教育策略，营造家校共育良好氛围。

2.倡导家长参与孩子学习生活，如开展亲子阅读活动，营造优良家庭学习环境。

五、教学进度表

周次

日期

教学内容

备注

1

9月2日-9月6日

我上学了

2

9月9日-9月13日

1天地人2金木水火土

3

9月16日-9月20日

3口耳目手足4日月

山川语文园地一快乐读书吧

4

9月23日-9月27日

1aoe2iuü

5

9月30日-10月4日

国庆节放假

国庆节(10月1日-