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苏教版(2024)数学一年级上册第二单元练习(三)汇报人:XXX时间:XXXXX
《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解
《01》新课导入
前段时间我们主要学习了哪些内容?认识6~96~9的意义6~9各数的顺序6~9的书写新知导入
《02》新知探究
6~9的意义6~9的基数意义:数量是几的事物,就用几来表示。6~9的序数意义:前一个数加1得到后一个数。数是由很多个1累加而成的。新知探究
6~9各数的顺序0123458679新知探究
《03》课堂练习
1.(教材第39页练习三)一共()双,有()根。一共()盘,有()个。一共()盒,有()块。483928
2.你能像这样摆一摆、说一说吗?86。的个数比多。63。的个数比多。的个数比多吗?866383的个数比多。
3.填一填,读一读。0125??7???34689+1+1+1+1+1
4.看数接着画。7894→5→6→73→4→5→6→7→85→6→7→8→9
5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?1颗5颗6颗第1种:
2颗4颗第2种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?6颗
3颗3颗第3种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?6颗
4颗2颗第4种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?6颗
5颗1颗第5种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?6颗
1颗6颗第1种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?7颗
2颗5颗第2种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?7颗
3颗4颗第3种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?7颗
4颗3颗第4种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?7颗
5颗2颗第5种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?7颗
6颗1颗第6种:5.把6颗分给2人,可以怎样分?7颗呢?7颗
按顺序填一填。26354453627127364554637281
苏教版(2024)数学一年级上册第二单元练习(三)汇报人:XXX时间:XXXXX
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