第十课 冬季的精灵 教案 五年级上册信息技术陕教版.docxVIP

第十课冬季的精灵

教学课时：1课时

教学目标：

(1)、知识与技能：通过学习了解幻J灯片的基本制作方法，掌握制作幻灯片的知识。

(2)、过程与方法：老师的讲解和课堂演示让学生史生动的了解幻灯片的制作方法。

(3)、情感态度价值观：培养学生自主搜集资料和对大自然的了解。教学重点与难点：

(1)、教学重点：制作“神秘的自然王国”演示文稿作品。

(2)、教学难点：了解相关知识，利用PowerPoint提供的功能完成制作。

教学准备：极域广播系统网络环境office软件

教学过程

、导入新课

自然界的家族成员很多，我们可选择自己最感兴趣的成员进行深入探究。

二、师生互动

除了浏览网站，了解相关知识外，还要提前规划好作品的结构，以便制作出比较完美的演示文稿。

1.了解自然界。浏览一下网站，学习和搜集相关知识。

中国自然保护区网

中国科学技术馆/

中国科普博览

大自然探索

浙江自然博物馆

天津自然博物馆

三、巩固练习

用幻灯片的方式表达自己对自然王国的憧憬，表达自己的想法。

①启动PowerPoint,新建演示文稿，在第一张幻灯片上制作封面。

②单击[插入/新幻灯片],将自己关注的主题图片或文字插入到幻灯片屮，③为了史好地展示自然知识，我们可以单击[格式/幻灯片版式]来选择合适

的幻灯片版式。

④PowerPoint“普通视图”,在这个视图下才能编辑、制作幺幻灯片。“幺幻灯片浏览图”,方便我们清楚地浏览所有已经制作的幻灯片。

四、课堂小结

师演示“普通视图”、“浏览视图”、“放映视图”的方式，并让学生说一说有什么不同。

五、作业设计

完成教科书第49页，交流评价

教学反思

由于网络的原因，学生在搜集资料的过程中花费了很多的时间，后面的环节在时间上有点紧凑，学生不能完全地把这些内容完成，只有个别儿个学生完成了本节课的内容。在以后的设计中，要准备一些素材，以便于在网络不是很好的情况下来使用，提高学习效率。