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第2课时观察物体(2)
【教学内容】
教材第98~99页的内容。
【教学目标】
1.学生能够准确辨认从前面、右面和上面观察由多个同样大正方体拼搭成的长方体、正方体的形状,并能画出相应视图。
2.通过观察、操作、想象、交流等活动,培养学生的空间观念、观察能力和动手操作能力,发展形象思维和逻辑思维。
【教学重点】
能正确辨认从不同方向观察由正方体拼搭成的物体的形状,并能画出看到的图形。
【教学难点】
理解从不同方向观察物体形状可能不同,能根据指定视图想象物体的拼搭方式,培养空间想象和推理能力。
【教学准备】课件。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
展示由几个正方体拼搭成的简单物体
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