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OBE理念下会计学科专业课程体系建设的创新思路
引言
在会计课程教学目标的设定中,不仅要注重学生的专业知识掌握,还应关注其综合素质的提升,包括沟通能力、团队协作能力、伦理意识和终身学习能力等。这些职业能力的培养,能够使学生在未来的职业生涯中具备较强的适应性和竞争力。因此,教学目标的设定应注重学生在职场环境中的多元化能力构建。
在教学目标的设定中,应采用系统化、结构化的设计方法,将课程目标划分为多个层级,从基础知识到高阶思维技能,逐步推进学生的能力提升。可以通过知识目标、能力目标和素质目标相结合的方式,确保学生在完成课程后,不仅具备扎实的会计基础
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