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应用型本科会计课程教学内容的更新与调整策略
前言
OBE理念强调学习成果的可操作性，因此会计课程的教学目标设定必须注重实践能力的培养。除了理论知识的学习外，课程设计应加强学生的实践环节，包括会计软件的使用、财务报表的编制与分析、财务管理的决策支持等。这些实践环节能够帮助学生将所学的知识转化为实际操作能力，使其在毕业后能够更快适应职场需求。
OBE理念基于学习科学和教育心理学，强调学生的自主学习与发展。它打破传统教学模式中的教师主导局限，转而注重学生在课堂内外的表现及其对社会需求的适应能力。OBE理念要求教育目标与社会、行业的需求相结合，形成具有
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